邓*
同学
来自金标尺职通班
提问于 2022-06-06 08:38:25
不太理解这道题
教育公共基础知识
邓*
同学
追问 2022-06-07 13:57:56
???
赵**
老师
回答于 2022-06-15 11:18:11
同学你好！
A、E项，案例中，监考老师对何小萍的作弊认定行为不符合相关规定，构成了侵犯学生的合法权益。在认定学生的作弊行为时，必须事实清楚、证据确凿、程序完整。因此，学校应当建立健全现代学校管理制度，提高依法治校的水平。选项A、E正确。
C项，材料中，学校对何小萍作弊行为的认定侵犯了学生的名誉权、受教育权。但无论怎么样，教育者应当对学生加以引导，采取正确合理的方法手段来解决问题。学生离家出走对学校、家庭和学生自身都是极其不负责的行为，不可取。因此，材料中何小萍因不承认作弊，第二天负气出走，说明学校应加强学生心理承受能力的训练和教育。且学校的做法应尊重学生的名誉权。选项C正确。
D项，根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，学生对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。选项D正确。
故答案为ACDE。
B项，学生的受教育权包括了受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。材料中，学校对何小萍的作弊行为属于不符合规定的认定，导致最终何小萍数学成绩为零分，并没有对其进行公正评价，并非对其受教育权的保护，应该是侵犯了何小萍的受教育权。因此这是对学生受教育权的破坏，选项B错误。
希望我的解答可以帮助你哦~
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