余**
同学
来自金标尺职通班
提问于 2022-07-25 13:15:46
P1想知道具体的计算过程 P2也是想知道具体的计算过程 感觉自己解三元一次方程有困难，有什么可以学习的技巧吗 P3、4，我不能理解这道题的解析的意思，为什么要用花掉的钱乘以百分之九十
职业能力倾向测验
数量关系
王*
老师
回答于 2022-07-25 16:26:40
P1计算过程如图。
p2计算过程如图。三元一次方程组的解题思想核心的消元，比如这道题是要求x，那就想办法吧y/z消掉，就是用x表示y、z，再代入式子求解。
p3/4：等号右边表示的是剩下的钱，等号左边也表示剩下的钱。你可以这样理解，如果你有100块钱，用了10%，还剩下多少？列式就是100-100×10%=100（1-10%）。
余**
同学
追问 2022-07-27 18:56:27
谢谢老师，我感觉豁然开朗了，虽然做这个题很痛苦，但是搞懂了也会明显感觉有进步！
王*
老师
回答于 2022-07-28 08:58:11
不客气
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