陈* 同学

来自金标尺职通班

提问于 2023-04-21 23:05:10

该题解析

职业能力倾向测验 言语理解与表达
李* 老师

回答于 2023-04-22 14:33:41

文段首先通过并列结构把古人与现代人在形容漂亮、难看、悲伤时使用的不同语言进行对比,接着在尾句通过转折词“但”引出文段重点,强调现在我们只会说流行语,遗失了祖先留给我们的宝贵的语言财富,对应A项。B项:“改变”表述不明确,并且没有提到“传统语言”这一核心话题,排除。C项:“已经”表述错误,文段所述仅是一种假设,尚未发生,并且“厌弃”表意过于消极,排除。D项:“用流行语说话更简单直白”与文意相悖,并且没有提到“传统语言”,排除。

金标尺公考答疑

考公在线解答

公职考试常见问题,点一下,全部了解

金标尺教育

金标尺教育

金标尺教育公众号

点击关注

热门招聘 备考干货 实时互动 实时更新 关注查看 在线咨询

  • 全国免费服务热线

    400-850-0812

  • 交流平台