陈** 同学

来自金标尺职通班

提问于 2023-09-21 19:09:24

这道题我如果先四个人每个人分9个,则剩下的两个苹果四个人随便分,一个人可以得2个,一个苹果有4种选择,两个苹果就是4*4=16种,为啥这样做出来不对头

职业能力倾向测验 数量关系
梁****** 老师

回答于 2023-09-21 21:23:38

同学你好,按照你的思路,还剩2个苹果分给四个人,第一种情况应该是2个苹果分给1个人,有C41种,第二种情况是2个苹果分2个人,有C42种,分类用加法,一共有C41+C42=4+6=10种方法。
陈** 同学

追问 2023-09-21 22:03:18

你说的我看懂了的,但是我感觉这个跟锦囊装锦盒的思路不是差不多的吗,每个苹果有4种选择,两个苹果16种,为啥这种思路不对头哎
梁****** 老师

回答于 2023-09-22 09:09:42

每道题的做题方法是有很多的,选择最优的解法才是考场制胜关键。这道题分完9个后,还剩2个,情况比较少,所以可以用你的思路做。但是如果分完后,还剩10个、20个呢?这个时候你再一个个的去思考,只会浪费考试时间。 这一类题我们建议用插板法去做,你只用记住公式,识别出题型后,直接代入公式计算,不到一分钟就能选出答案,这也是为什么要听完课后再练题的原因哦。
梁****** 老师

回答于 2023-09-22 09:13:56

你说的锦囊装锦盒,建议你再去看一下题型哦,那是放置不同的锦囊,这里是分相同的苹果,这是两类不同的题。

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