熊**
同学
来自金标尺职通班
提问于 2024-03-11 12:29:09
请老师帮忙分析文段的行文脉络
职业能力倾向测验
言语理解与表达
赵**
老师
回答于 2024-03-11 13:09:34
这个文段是个分总分结构，文段首先借由微信引出社交工具与公共讨论规则之间的联系，接着又通过“或者说”对两者的联系进行具体解释，即社交工具喷涌出的讨论热情和刚刚摆脱“现实规则”的快感让公共讨论不愿意受制于任何框架，然后以专家的话进行举例说明，最后通过对微信的利弊两方面的具体分析进一步明确了重点句的含义。
熊**
同学
追问 2024-03-11 15:51:45
谢谢赵老师，能再帮忙分析一下选项吗?
赵**
老师
回答于 2024-03-11 16:21:40
B项、C项、D项，现实规则、共有媒体非重点，文段重点强调社交工具与公共讨论规则，排除。
熊**
同学
追问 2024-03-11 16:24:32
好的，谢谢赵老师
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