张*
同学
来自金标尺职通班
提问于 2022-12-12 16:07:22
为什么不选D呢
职业能力倾向测验
言语理解与表达
那**
老师
回答于 2022-12-12 16:21:27
文段没有提及如何识别，无中生有。
张*
同学
追问 2022-12-12 17:44:07
原文没有提到古老植物生长啊
那**
老师
回答于 2022-12-12 18:02:31
研究发现，与现生的植物相比，古老的......明显不同，而在泥盆纪.....分裂、增生，这些不都是在揭秘古老植物是如何生长的么
张*
同学
追问 2022-12-13 10:43:58
原文是讲的古老的枝蕨类植物啊不能等同于古老植物吧
那**
老师
回答于 2022-12-13 11:03:35
对，不等同于 但可以理解为属于。
文段首先提到古老的枝蕨类植物生长方式和茎干结构同现生树木不同，随后介绍现生树木的茎干结构和生长方式，紧接着通过“而”转折，后面具体介绍古老枝蕨类植物的茎干结构和生长方式，对应A项。但D项的识别，文段没有提及。
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