公考答疑

我要提问

刘** 同学

来自金标尺职通班

提问于 2022-09-21 18:07:22

还有结论是强调了很早，而且试验就是从对声音刺激的强烈程度来反映大脑活跃程度的。而声音感知不就是一个意思吗。而b模棱两可的

职业能力倾向测验判断推理

胡** 老师

回答于 2022-09-22 09:07:27

B项，无需父母刻意教，说明就是孩子在一开始学说话的时候就已经受到影响，孩子学说话的时候都很小，就是在强调很早。 C项，只是在强调随着年龄增长感知能力增强，着重的是两个不同年龄段的对比，虽然提到感知，但是对论据和论点都没有加强作用。

刘** 同学

追问 2022-09-22 09:51:53

老师你不觉得你根本没回答我的问题吗？我说的是结论说的很早就对大脑皮层的活跃产生影响，他强调了一个很早，而c六月到十一月的加强不就反应了很早吗？在双语家庭，从六月开始就影响了。而我上面就说了试验就是从对声音刺激的强烈程度来反映大脑活跃程度的。而声音感知不意思差不多，从而建立起于大脑活跃程度的联系。而b孩子说话都很小这是主观想法吧，虽然是常识，但他有强调这个很早吗？他强调的是熟练掌握和无需父母教，这个解释牵强了吧。而无需父母教和熟练掌握我都没找到和论点论据相关的直接联系。我不是非觉得我的选项是对的，而是答案的解释说服不了我，而老师的答疑也没解释清楚我的疑惑。

胡** 老师

回答于 2022-09-22 14:34:26

如果是强调时间早，就不会进行两个时间段的比较，只提一个时间就可以了，比如在六个月大的时候就已经对双语环境有了感知，C项将11个月和6个月两个时间段的感知能力进行比较，强调的就不是时间的早晚，而是比较的结果。

刘** 同学

追问 2022-09-23 15:08:24

通过对六月和十一月结果不同的比较，反映出六月就已经开始影响了，难道还不是强调很早就影响了吗？比较的结果不就是为强调出从六月开始就影响了吗，不然怎么会出现两个不一样的结果。 b我横竖也看不出从哪里强调很早，也不知道他是从哪里加强了论点。

刘** 同学

追问 2022-09-24 21:46:44

你好还在吗

胡** 老师

回答于 2022-09-25 09:04:30

或者可以回到这两个选项本身的意思理解，B选项其实就是说双语家庭的孩子不需要教就会，其实孩子就已经能够体现出较早了，而C项，11月的孩子声音感知比六月的时候有强化，但是这里其实并不明确，到底是双语家庭让这些孩子强化？还是随着年龄增长，自然而然本身就会强化？相对来讲，B项就更明确了