公考答疑

我要提问

刘** 同学

来自金标尺职通班

提问于 2022-09-07 18:56:17

老师，解释说d选项前文已经提过了它的作用就是就是吸引人们去了解，但是只是笼统的的提及了，下文难道不会详细些新技术在古典音乐传播方式上的作用，通过对那些作用的描写告诉读者新技术就是这样吸引观众的。而c选项更像是新技术的意义，也就是一种比较深刻的描述，更多的是强调新技术它的价值。我觉得他比较适合在论述完作用之后的一个总结和升华。所以我觉得篇文章开头告诉了我们新技术能吸引更多的观众的作用，接下来他应该会进一步描述他是怎么样吸引观众的，也就是具体的作用，所以我才会选择作用的哪一项。总的来说我认为后文的行文脉络应该是：先d再c。先论述作用，在总结哪些作用促进了古典音乐的传播。请老师解惑，我钻牛角尖了

职业能力倾向测验言语理解与表达

宋* 老师

回答于 2022-09-08 10:19:12

这里对于C项的理解可能有误，C项不是意义哈，C项的表述很明确，落脚在“方式”上，做XX事情的方式，意思就是我具体会怎么做，这个文段接下来确实会进一步描述怎么吸引观众的，那就正好对应到了C项。D项的话，一方面文段中已经论述过了，另一方面，他的表述不如C项那么明确，D项讲技术在音乐传播当中的作用，那么到底是什么作用，是不够明确的，而C项就比较明确，接下来讲的就是我具体怎么做。

刘** 同学

追问 2022-09-08 11:17:11

对啊，老师最后感觉也倾向于作用了，后文肯定就是在讲新技术在古典音乐传播的作用啊，到底是什么作用一两句话说不清楚，在选项只有一句话的前提下，概括的讲是最合适的啊。就像我们把一篇论文讲成PPT，一般的开头不也是接下来主要讲什么什么的作用、、接下来讲什么什么的措施、接下来讲什么什么的意义等等。而且，并不是有方式就是作用吧，那促进不是经常见的意义引导词，所以它的意义就是促进古典音乐传播的方式啊？所以我认为是促进引导了整句话，而不是落脚点在方式。如果选项是拓展了音乐传播的方式，我就不会犹豫了，感觉用了促进之后比较抽象。所以，我和老师纠结的点就在于我认为c比较抽象，像是一个详细说完作用的总结词。另外我阅读了文段的原文，还是更倾向于d项，但是感觉c项也有点道理，图中的红框部分我感觉都是在说作用的。我把原文贴在图片里，麻烦老师进一步解惑。

宋* 老师

回答于 2022-09-08 15:04:47

我这里没有倾向于作用哈。首先，在言语当中，选项的选择都是要倾向于表述明确具体，一般不选择表述笼统和不明确的，这个在理论课当中肯定提过哈，其次言语有自己的一套理论和规则，做题要遵循一定的思路和步骤，和写论文讲PPT不一样哈，这里不能类比，我们只在言语的范围内讨论言语，其他的规则我们不管。然后，C项这句话到底哪个词是重点，不是靠我们的感觉的，而是看他的语法结构，在这句话里面，“促进”是谓语，“方式”是宾语，是一种“XX促进XX发展的方式”，最终落脚点在“方式”，而不是“促进”，比如说我今天演讲的题目是“我打篮球的方式”，整个演讲，肯定就是围绕“方式”去讲，而不是围绕“打”去讲。最后，关于原文，后文讲什么东西，应该紧接着文段的后文去看，也就是说这个原文我们要从第二段看起，而不是从框框里面，红色框已经是第五段了，第二段里面讲到iPad应用和其他的一款应用，就是非常具体的表述，就是在说我们具体用什么方式去促进古典音乐。

刘** 同学

追问 2022-09-08 16:23:27

首先我知道言语理解是选表述明确的，我只是觉得d项更明确而已。而现在我也理解d项是笼统的作用，而c把这个作用明确的点出来，但是他的表述方式让我觉得很怪！变得不明确了。而你想表述的意思是新技术是促进古典音乐传播的方式（在这句话里面，“促进”是谓语，“方式”是宾语，是一种“XX促进XX发展的方式”，）所以新技术是促进古典音乐传播的方式。与新技术促进古典音乐传播的方式。是一样的吗？我理解的下文论述内容应该是这样表述的：新技术促进古典音乐传播，加了方式始终很怪。

宋* 老师

回答于 2022-09-08 18:12:31

“新技术是促进古典音乐传播的方式”和“新技术促进古典音乐传播的方式”肯定是不一样的。C项这句话加了“方式”的表述也是很正常的，还是从例子说，“我打篮球的方式”，这句话里面我=新技术，打=促进，古典音乐传播的=篮球的，方式=方式，如果说这个文段是篮球的话题，那么接下来要讲的就是我打篮球的各种方式，比如三步上篮，三分球等等，放在这里也是一样的，后文会讲新技术具体采取哪些方式去促进古典音乐的传播。