教学工作的基本环节

四川《教育公共基础》笔试备考有哪些重点?

5.教学1)教学概念、意义与任务:明确教学是学校实现教育目的基本途径,掌握教学基本任务(传授基础知识和基本技能、发展学生智力、体力和创造才能等)。4)

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_621579.html       2024-09-29

【简答背诵】简述教学工作基本环节

1.备课;2.上课,是教学工作中心环节;3.作业布置与批改;4.课外辅导;5.学业成绩检查与评定

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_505467.html       2023-12-29

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教学德育

(六)教学过程特点(基本规律)(七)教学原则教学原则是根据一定教学目的和教学任务,遵循教学过程基本规律而制定教学

本文标签: 良好的师生关系 德育过程的基本规律 启发性教学原则 教学工作的基本环节 教学过程的本质

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_248657.html       2022-11-28

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力57

考点二十八教学工作基本环节5.学业成绩检查与评定(1)学业成绩检查与评定意义学业成绩检查与评定是教学工作一个重要环节,它对教学工作顺...

本文标签: 综合应用能力 教师公招 教育教学 教学工作的基本环节 基本要求

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_245529.html       2022-11-03

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力56

考点二十八教学工作基本环节4.课外辅导(1)课外辅导内容①帮学生解答疑难问题,指导学生做好作业;②为基础差和因事、因病缺课学生补课;③为成绩特别优异学生做个别辅导;④对学生进行学习方法上辅导;(3)课外辅导...

本文标签: 综合应用能力 教师公招 教育教学 因材施教 教学工作的基本环节

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_245290.html       2022-11-02

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力55

考点二十八教学工作基本环节3.作业布置与反馈(1)作业意义作业是结合教学内容,要求学生独立完成各种类型练习。(3)布置作业要求①作业内容符合课程标准...

本文标签: 综合应用能力 教师公招 公务员体检 创造性思维 教学工作的基本环节

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_245076.html       2022-11-01

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力54

考点二十八教学工作基本环节2.上课(1)上课意义上课是整个教学工作中心环节,是教师教和学生学最直接体现,是提高教学质量关键。(2)课...

本文标签: 综合应用能力 教师公招 一节好课的标准 教学方法 教学工作的基本环节

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_245020.html       2022-10-31

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力53

考点二十八教学工作基本环节1.备课备课就是教师根据学科课程标准要求和本门课程特点,结合学生具体情况,选择最合适表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课分为个人备课和集体备课两种。首先,钻研学科课程标准就是...

本文标签: 教学工作的基本环节 综合应用能力 教师公招 教学方法 公务员体检

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_243146.html       2022-10-28

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.16

A.教学方法得当B.内容阐述清晰准确C.教学重点突出D.学生积极参与【金标尺答案】ABCD.本题考查教学教学工作基本环节。教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、课外作业

本文标签: 重庆教师招聘 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_213738.html       2022-05-16

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.7

A.课时计划、单元计划、学期计划B.单元计划、课时计划、学期计划C.学期计划、单元计划、课时计划D.学期计划、课时计划、单元计划【金标尺答案】C.本题考查教学教学工作基本环节。教师教学工作包括五个基本环节:备课、上...

本文标签: 重庆教师招聘 教师招聘

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_212009.html       2022-05-07