新课改的教学观

重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(7)

同事、自我关系】34.新课改学生(1)学生是一个完整生命个体(用发展观点认识学生,做到悦纳错误、多宽容)(2)学生个体之间存在很大差异性(乐观估计学生天性,做到多看优点、多赞美)(3)学生身上蕴藏着巨大...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_524939.html       2024-02-05

教师资格证考试中高频考点——新课改教学

考查学生对其中每一条具体理念理解,以下主要围绕新课改教学进行详细陈述:一、新课改教学提倡教学从教育者中心转向学习者中心“教育者中心”是传统应试教育...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_22994.html       2019-10-11

教师资格证《综合素质》必考材料题

教师(一)教师角色转变(1)从教师与学生关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展促进者;(2)从教学与课程关系看,新课程要求教师应该是课程建设者和开发者;(3)从教学与研究关系看,新...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_4181.html       2019-09-19

新课改教师内容有哪些

【导读】新课改背景下教师具体内容有哪些?记教师有什么口诀呢?更多教资考试信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网。新课改教师:1、教师角色转变(1)从教师与学生

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_98751.html       2021-04-13

关于新课改三大误区

这无疑成为课程目标的一大问题,为此新课改强调形成积极主动学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人,从而将教学目标确定为三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值。目前,随着科技发达和新课改热潮兴起...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_41321.html       2020-04-24

【简答背诵】简述布鲁纳结构主义教学

1.教学目的在于理解学科基本结构;2.掌握学科基本结构教学原则:a.动机原则;b.结构原则;c.程序原则;d.强化原则。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_505664.html       2023-12-29

青年人价值

,形成了内涵丰富、逻辑完整青年价值教育思想。习近平总书记强调,培育和践行社会主义核心价值要与青年日常生活紧密结合起来,重视社会主义核心价值法治化建设,使之成为青年学习生活基本遵循。三、相关积累1....

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https://xj.jinbiaochi.com/xjgwy/news_45836.html       2020-06-05

教学评价分类

重庆教师事业单位考试交流群:1061238225教学评价是指以教学目标为依据,通过一定标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定过程。(一般教学评...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_36255.html       2020-03-26

素质教育基本内容

一、教育教育是人们对教育所持有的看法,它既受社会政治、经济制度制约,又受人们对教育要素不同观点影响。二、素质教育(一)定义素质教育是与应试教育相对一种教育,是把教育活动目的指向&l...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_105067.html       2021-05-12

赫尔巴特教学阶段理论

重庆教师事业单位考试交流群:1061238225赫尔巴特教学阶段理论是以其多方面兴趣理论为基础。赫尔巴特认为,教学过程就是学生兴趣产生和发展过程。它较为细致地考虑学生学习心理状态,对不同教学阶段提出不同

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_44433.html       2020-05-22