【简答背诵】简述科尔伯格的道德发展阶段理论

（1）前习俗水平：惩罚与服从取向阶段、相对功利取向阶段（2）习俗水平：寻求认可取向阶段、遵守法规取向阶段（3）后习俗水平：社会契约取向阶段、普遍伦理取向阶段

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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_504987.html       2023-12-28

四川教招《教基》核心考点15条！提分速看

2.儿童认知发展阶段论(1)感知运动阶段(0-2岁)渐获得客体的永恒性(2)前运算阶段(2-7岁)万物有灵论、自我为中心性、思维不具有可逆性、没有守恒概念(3)具体运算阶段(7-11岁)去自我中心性、具有守恒概念.认知策略：复述策略、精加工策略、组织策略2.元认知策略：计划策略、监视策略...

本文标签： 科尔伯格道德发展阶段理论 皮亚杰的认知发展理论 行为主义学习理论 道德发展阶段理论 循序渐进教学原则

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_474917.html       2023-10-09

2023全国教师资格证模拟试题：皮亚杰的道德发展阶段理论（5.10）

【小学-教育教学知识与能力】根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（　）。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段答案&...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_276785.html       2023-05-10

56 个教育理论的常考人物（二）

18.斯宾塞（英）：教育学创立阶段、将课程作为专门术语、课程分类。19.马卡连柯（苏联）：教育学发展阶段、教学原则集体教育、个人教育、平行教育、尊重与严格要求相结合原则，课堂管理(平行管理)。37.皮亚杰（瑞士）：德育模式认知模式，建构主义发展观，认知发展阶段论，道德<...

本文标签： 行为主义学习理论 道德发展阶段理论 双生子爬梯实验 课程评价之父 幼儿教育之父

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264751.html       2023-03-07

2022全国教师资格证模拟试题：道德发展阶段理论（8.23）

解析：科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于习俗水平的个体能按照家庭、集体或国家的期望和要求去行事，认为这本身就是有价值的，而不大理会这些行为的直接后果。这时他们能够从社会成员的角度来思考道德问题，了解、认识社会行为规范，并遵守执行这些规范。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_233890.html       2022-08-23

重庆民转公教师考试：《教育心理学》十五大高频考点

十一、科尔伯格的道德发展阶段理论美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则,认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。科尔伯...

本文标签： 知觉的恒常性 人本主义心理学 道德发展阶段理论 韦纳的归因理论 道德两难故事法

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_233547.html       2022-08-22

重庆事业单位新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力13

考点十三科尔伯格道德发展阶段理论科尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，提出了人类道德发展的顺序原则，并提出了他的道德发展阶段理论。科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包含两个<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_233305.html       2022-08-19

2021下半年重庆市属考试大纲《教育公共基础知识》

认知发展的影响因素。认知发展理论：皮亚杰的认知发展阶段理论、维果茨基的文化历史发展理论、认知发展理论对教育的启示。二、学生的情感发展情感的概念。情感是个体对客观事物是否满足自己的需...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_157900.html       2021-10-01

2021新疆教师招聘考试试题:5月18日

C项：德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。其中道德认识是基础，道德行为是关键。道德行为是衡量品德的重要标志。A项：道德理论是关于品德形成的各种理论流派，例如皮亚杰的儿童道德发展阶段论和...

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https://xj.jinbiaochi.com/xjjsgz/news_105972.html       2021-05-18

2021上半年重庆事业单位考试公共基础知识大纲

认知发展的影响因素。认知发展理论：皮亚杰的认知发展阶段理论、维果茨基的文化历史发展理论、认知发展理论对教育的启示。二、学生的情感发展情感的概念。情感是个体对客观事物是否满足自己的需...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_100547.html       2021-04-19