【每日练习】全国教师资格证面试历年试题2024.11.14

回答规定问题：1.赵老师上课总是纠正学生的错误，课堂气氛非常沉闷，你怎么做？2.学生沉迷手机游戏，成绩不好，但他编的程序都被公司采用了，你作为班主任，你怎么办？3.

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_649737.html       2024-11-14

【每日练习】全国教师资格证面试历年试题2024.11.13

2.小明在课堂上捣乱插画影响课堂秩序，你怎么做？3.赵老师上课总是纠正学生的错误，课堂气氛非常沉闷，你怎么做？4.学生沉迷手机游戏，成绩不好，但他编的程序都被公司采用了，你作为班主任，你怎么办？5.

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_649310.html       2024-11-13

教师试讲课堂气氛调动技巧：提问

在教师面试中，展现你能够让课堂“活”起来的能力是至关重要的，因为这直接关联到你对学生学习兴趣的激发、思维能力的培养以及课堂氛围的营造。但是怎么提问，提问些什么内容才能调动气氛呢？我们可以选择用肢体语言来模拟提问：使用手指轻轻指向某个学生（或假装指向，因为是无声试讲），然后做出等待回...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_601696.html       2024-08-12

教师试讲课堂气氛调动技巧：语气

在教师面试中，展现你能够让课堂“活”起来的能力是至关重要的，因为这直接关联到你对学生学习兴趣的激发、思维能力的培养以及课堂氛围的营造。实际上最容易的方式就是从语气、提问、形式等维度入手让“课堂”活起来。今天来给大家展开语气维度。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_601695.html       2024-08-09

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：学生发展指导能力（二十四）

在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一些；而学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或是问题出现时，要尽量心气平和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_598775.html       2024-08-07

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.6.20

A.李老师凭借幽默风趣的个人魅力，使得课堂气氛异常热烈，学生尤其喜欢她的课程B.中国酒文化中有划拳赌酒，现在人们则是更喜欢以茶代酒C.“两学一做”会议精神由中央传至基层D.

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_577643.html       2024-06-20

说课丨高中生物《染色体变异》

根据素质教育和创新教育的精神，结合本节课的实际特点，以及学生的基本情况，我将采用创设情境法、直观教学法、小组讨论等多种方法相结合，激发学生对新知识学习的兴趣，活跃课堂气氛。(四)课堂小结在课程即将结束的时候，请学生总结本节课的收获。锻炼学生概括总结能力的同时了解学生的掌握情况，及时做好教学调整。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553293.html       2024-04-25

说课丨高中生物《染色体变异》

根据素质教育和创新教育的精神，结合本节课的实际特点，以及学生的基本情况，我将采用创设情境法、直观教学法、小组讨论等多种方法相结合，激发学生对新知识学习的兴趣，活跃课堂气氛。(四)课堂小结在课程即将结束的时候，请学生总结本节课的收获。锻炼学生概括总结能力的同时了解学生的掌握情况，及时做好教学调整。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553294.html       2024-04-25

说课丨小学数学《３的倍数特征》

运用创设情境的导入方式既可以增加课堂的活跃气氛，又可以在上课开始快速吸引学生的注意力，有助于学生学习。这样一方面方便学生观察，同时还能活跃课堂气氛。接着我会组织学生以小组形式观察板书的表格，结合组内成员的表格，讨论有什么发现。学生可能直观得到：①组成的这些数，各数位上的数字之和等于圆片个数。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_553280.html       2024-04-25

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day265

A.评价目的B.评价时间C.评价主体D.对评价结果的概括化程度3.学习动机的基本成分有（）A.学习需要B.学习方法C.学习期待D.学习成绩4.影响课堂气氛的主要因素有（）A.教师对学生的期望B.教师的情绪状态4.ABCD【解析】由于教师在课堂教学中起着主导作用，所以影响课堂气氛的主要因素包括五个方面：（1...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529828.html       2024-02-26