重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——库宁

库宁认为，活动之间的平缓过渡和好势头的维持，是有效地进行团体管理的关键；控制教学进度、因势利导和处理好活动之间的过渡，是教师维持课堂秩序所必须把握的基本技能；通过变化教学形式、课堂环境以及学生对进步的意识

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_683537.html       2025-02-17

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（19）

4.班级授课制的辅助形式(1)个别辅导在课堂教学的基础上，针对不同学生的情况进行个别辅导的教学。(2)现场教学观察、调查或实际操作。5.班级授课制的特殊形式复式教学复式教学是指把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_674874.html       2025-01-13

2024年开封市中医药学校招聘面试公告

（三）根据《2024年开封市中医药学校公开招聘工作人员的公告》要求，面试采取模拟课堂教学形式进行，教学教材详见附件2。（四）资格审查工作贯穿招聘工作全过程。（七）通许县人民政府官网（http://www.txzf.gov.cn)为本次公开招聘工作的网站，有关事项将通过该网站以公告形式发布...

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https://henan.jinbiaochi.com/henanyl/news_671307.html       2025-01-03

2024年广东江门鹤山市赴江西师范大学招聘教师40人

（一）笔试笔试内容为学科专业知识或教育、教学知识与应用、心理学等相关专业知识，不指定考试参考用书，满分为100分，合格分为60分，在笔试合格线上按岗位由高分到低分以1:3的比例确定面试人员，不足1:3的按实际入围人数确定（二）面试面试采用模拟课堂教学形式，备课20分钟，模拟课堂教学7分钟...

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https://guangdong.jinbiaochi.com/gdjszp/news_666938.html       2024-12-23

四川教师公招面试，说课和试讲的区别是什么？

·试讲·定义：试讲也叫模拟课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。·表现形式：教师需要像在真实课堂中一样进行教学，包括肢体语言、表...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_657247.html       2024-11-29

2024年江门鹤山教育系统赴华南师范大学招聘教师60人

五、考试（一）笔试笔试内容为学科专业知识或教育、教学知识与应用、心理学等相关专业知识，不指定考试参考用书，满分为100分，合格分为60分，在笔试合格线上按岗位由高分到低分以1：3的比例确定面试人员，不足（二）面试面试采用模拟课堂教学形式，备课20分钟，模拟课堂教学10分钟。面试（模拟课堂...

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https://guangdong.jinbiaochi.com/gdjszp/news_656468.html       2024-11-27

2024年面试热点及预测：解决突出问题，让公益托管班锦上添花

其次，公益假期托管班目前也确实存在不少问题，比如内容单一、形式固化、覆盖面不广等。因此要解决以上问题，可以从以下几方面入手：第一，丰富课程内容，创新教学方式。通过丰富内容，并让学生以动手体验式的教学形式，更加轻松快乐地学习相关课程。第二，联合更多资源，拓展活动形式。...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_599357.html       2024-08-08

2025国家公务员申论热点积累：解决突出问题，让公益托管班锦上添花

其次，公益假期托管班目前也确实存在不少问题，比如内容单一、形式固化、覆盖面不广等。因此要解决以上问题，可以从以下几方面入手：第一，丰富课程内容，创新教学方式。通过丰富内容，并让学生以动手体验式的教学形式，更加轻松快乐地学习相关课程。第二，联合更多资源，拓展活动形式。...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeigjgwy/news_598323.html       2024-08-06

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.6.7

1.斯金纳提出的程序教学是一种个别化的教学形式。其中，学生可以按照自己的接收程度选择最适宜的学习进度，这样学生容易成功，学习动机强，这属于程序教学哪项原则的内容？程序教学创始者是教学机器的发明人普莱西，但斯金纳对程序教学做出的贡献最大...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_572832.html       2024-06-07

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.3

“圈子”依次由贬义到褒义的变化过程C.虽然存在形式不同，但是“圈子”始终存在D.C项：课堂教学形式要将课程性质、教学内容、学生特点、教学环境等因素综合考虑，不能盲目地多采取户外活动的形式，有可能会适得其反...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_544604.html       2024-04-03