心智技能-全国金标尺教育

当前位置: 首页心智技能

心智技能

【金标尺答案】A本题考查技能的形成阶段原型定向。个体心智技能的形成分三个阶段:原型定向、原型操作、原型内化。原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作...

本文标签：

21.操作技能的特点:“课外展”客观性外显性展开性22.心智技能的特点:“观内见”观念性内潜性简缩性23.操作技能的形成阶段:“定模整熟”操作定向操作模仿操作整合操作熟练24.操作技能的培训要求:&...

本文标签：

111.操作技能的特点：客观性外显性展开性【记忆技巧：课外展】112.心智技能的特点：观念性内潜性简缩性【记忆技巧：观内见】113.操作技能的形成阶段：操作定向操作模仿操作整合操作熟练【记忆技巧：定模整熟】114.操作技能的培训要求：示范与讲解、练习、反馈、动觉【记忆技...

本文标签：

1.教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于（）。A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化【金标尺答案】A。本题考查技能的形成阶段原型定向。个体心智技能的形成分三个阶段:原型定向、原型操作、原型内化。

51.加涅（美）：信息加工论，学习分类(言语信息、认知策略、智慧技能、动作技能、态度)。52.加里培林（苏联）：心智技能5阶段(我国三阶段)。53.安德森：心智技能3阶段(认知、联结、自动化)，知识分类(陈述、程序)。54.韦纳（美）：成败归因理论。5...

（一）心智技能的三阶段理论心智技能的三阶段理论：认知阶段、联结阶段、自动化阶段。在认知阶段，要了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子。在自动化阶段，安德森认为：复杂技能的学习可以分解为对一些个别成分的法则的学习。但这些个别成...

本文标签：教师招聘

学习策略指学习者为了提高学习效率，有目的、有计划地制定的有关学习过程的方案，它是学习过程中信息加工的方式方法和调控技能的综合。学习策略的结构。基本策略和辅助性策略。掌握知识的策略。2.技能的学习。技能的含义。技能是通过学习而获得的一种合法则的活动方式。它是一种活动方式，区别于程序性知识。...

A、浩吉铁路B、青海铁路C、咸吉铁路D、蒙中铁路3、2019年9月，习近平总书记对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示，他强调，（）对一个国家，一个民族发展至关重要。（）99、管理是一种心智技能，管理技能只能在实践中习得和提高。（）100、公文基本构...

本文标签：

A、教育是传播知识B、教育是传承文化C、教育是传授技能D、教育是培养人的实践活动2、下列教育思想家中，将哲学的统觉观念用于教学上的是（）。A、感受与体验B、前人经验C、记忆与内容D、信息及其组织39、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的...

本文标签：

A、上位学习B、总括学习C、下位学习D、并列结合学习3、心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为（）。

本文标签：