重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——弗拉维尔

、结果及其它相关事情的知识”以及“为了完成某一具体目标或任务，依据认知对象对认知过程进行主动的监测和连续的调节与协调活动过程”。元认知以认知过程与结果为对象，是调节认知过程的认知活动，所以是对

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_663480.html       2024-12-16

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.6.18

【金标尺答案】B本题考查认知过程知觉的种类。社会刻板印象是指人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。A项：首因效应指的是人们对他人的总体印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。不符合题意，故排除。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_576657.html       2024-06-18

重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验（D类）》：教育常识16

认知过程

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_562547.html       2024-05-20

重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验（D类）》：教育常识15

认知过程

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_559951.html       2024-05-14

【常识刷题】10月23日

观察者仅仅通过观察别人的行为就能学会复杂的行为过程，因此，不需要亲自体验强化。第三，观察学习具有认知性。个体通过观察他人的行为就能学会复杂的反应、这种学习无疑具有认知性，班杜拉认为观察学习基本上是认知过程。第四，观察学习不等同于模仿。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_531003.html       2024-02-28

【常识刷题】9月30日

A首因效应B社会刻板效应C近因效应D马太效应点击此处查看解析本题考查认知过程知觉的种类。社会刻板印象是指人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。【单选】感染过程的各种表现不包括（）。A隐性感染B机会性感染C病原体携带状态D潜伏性感染点击此处查看解析感染过程可表现为：病原体被清...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530960.html       2024-02-28

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day247

“怒发冲冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（）A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.个性心理4.3.BCD【解析】“怒发冲冠”体现的是情绪情感过程；“明知山有虎，偏向虎山行&...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522431.html       2024-01-31

每日一练丨《教育公共基础》小测试 day169

A.认知、情感和意志B.感知、情感和行动C.认知过程、情感过程和个性特征D.认识过程和意向过程4.“舌尖效应”描述的是人在记忆信息（）时所发生的障碍。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_503449.html       2023-12-25

量力性原则是什么

教学具有教育性，这是教学过程的一个重要规律。贯彻量力性原则要考虑到教学的教育性。例如在培养能力方面，不仅要考虑培养认识能力，还要考虑培养实践能力。这些因素虽然不直接参与认知过程，但对认知活动起着始动、定向、维持和强化等作用。

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https://www.jinbiaochi.com/qgjszg/news_487128.html       2023-11-09

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.10.23

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.以上均不是【金标尺教师答案】本题考查认知过程注意的分类。有意注意又叫随意注意，是指有目的地、需要付出意志努力的注意。解题过程：设剩余的香蕉为x斤，剩余的苹果为2x斤，则剩余所有水果重量为3x斤。根据题干可知6箱水果的总重量为5+8+11+23+28+30=102斤。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_480217.html       2023-10-23