教育类事业单位面试

‌核心环节‌结构化面试‌：占比最高，主要考察教育理念、教学能力及综合素质，包含以下方向：综合分析‌：如“如何看待素质教育与应试教育的关系”三、‌面试评分与成绩计算‌1....

本文标签：

https://ningxia.jinbiaochi.com/nxsydw/news_698647.html       2025-03-31

重庆教师招聘《教育公基》：教招重要考点汇总（4）

17、素质教育与应试教育的区别①教育目的的不同：应试教育着眼于分数和选拔，素质教育旨在提高国民素质。②教育对象不同：应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，素质教育面向全体学生...

本文标签：

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_594084.html       2024-07-29

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知14

第一节教育观三、素质教育(三)素质教育与应试教育的辨析由“应试教育”向“素质教育”转轨是在新形势下的为消除应试教育不利影响而形成的一种新的教育理念，这...

本文标签： 影响人身心发展的因素 素质教育与应试教育 综合应用能力 从实际出发 教师公招

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_264805.html       2023-03-08

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知13

第一节教育观三、素质教育(三)素质教育与应试教育的辨析由“应试教育”向“素质教育”转轨是在新形势下的为消除应试教育不利影响而形成的一种新的教育理念，这...

本文标签： 综合应用能力 教师公招 使用价值 教育的价值 素质教育与应试教育

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_264585.html       2023-03-07

重庆事业单位新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知3

考点一素质教育观4.素质教育与应试教育的区别

本文标签： 素质教育与应试教育 综合应用能力 素质教育观 教师公招 教育观

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_222756.html       2022-06-29

2016年7月16日贵州省贵阳市教师招聘《教育综合知识》试题

A.合理，可以提高学校教学质量B.不合理，适龄儿童应该免试入学C.合理，可以了解受测儿童素质D.不合理，应该给予多次测试的机会4．教学是学校教育的基本途径，其中，教师教学的中心环节是()。()27、素质教育与应试教育的根本区别是创新能力的培养。()28、在教育<...