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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——库宁

(一)教师效能取向的课堂管理模式与行为主义和人本主义取向的课堂管理观不同,教师效能取向的课堂管理模式关注的是教师课堂管理技能的提高。持这一取向的研究者认为,课堂管理主要取决于教师的...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_683537.html       2025-02-17

重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——坎特

课堂管理的基本模式概括起来,可以把它们分为三种取向:①行为主义取向(斯金纳模式和坎特模式②人本主义取向(格拉塞模式和基诺特模式)③教师效能取向(戈登模式和库宁模式)(二)行为主义取向的课堂管理模式课堂管理中的行为主义模式是以教师为核心来试验的该模式的基...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_680330.html       2025-02-07

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——策略选择专项

面对这样的情况,英语课老师应该()不动声色,继续上课安慰学生,疏导情绪,继续上课暂停教学,自主学习提醒学生,控制情绪,继续上课【金标尺答案】B本题考查课堂管理课堂问题行为的应对策略。课堂管理是指教师有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_660719.html       2024-12-09

2024电子科技大学外国语学院二级单位招聘16人

招聘岗位:计算机、财经类专业教师内设机构:语言国际化服务办公室招聘人数:5人岗位职责:1.出国(境)项目相关专业的课程教学、教研与培训;2.本专业相关课程的课程建设与质量把控;3.配合班主任开展学生日常管理课堂管理5.具有较强的责任心、沟通协调能力、安全意识和服务意识;6.年龄不超过35周岁,具有公寓<...

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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_650633.html       2024-11-15

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.24

【金标尺答案】A本题考查教学组织与管理能力课堂管理

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_619046.html       2024-09-24

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.8.20

【金标尺答案】D本题考查教学组织与管理能力课堂管理。题干中的事件是在课堂中发生的,教师要保证课程任务的正常进行,不能因为一个同学而阻碍了整个课程的开展。B项:学生现在已经在扰乱课堂了,忽视可能会导致他变本加厉,影响课堂正常秩序。不符合题意,故排除。C项...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_603671.html       2024-08-20

2024年武汉枫叶教育园区招聘教师65人

高中英语教师(强化年级)岗位职责:1.根据教学大纲,制定本学科教学工作计划;2.承担学校安排的学科课程的教学工作,针对枫叶学生实际,加强对学生的课堂管理,培养良好习惯,寓教育与教学中,结合教学内容和学科特点五、聘用管理凡经录用,办理入职手续,在试用期内进行试用,试用期经考核合格者,予以录用,否则不予录用。...

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_601566.html       2024-08-14

2024年南宁市卫生学校外聘教师招聘公告

2.要求严格遵守学校课堂管理规定、教学工作规范、成绩管理规定等文件要求完成各项教学任务。3.组织好课堂教学、实践指导活动等,不断改进教学方法,关心学生身心健康,不断提升学生的思想政治素质以及自学能力、独立思考能力和解决实际问题的能力,确保教学质量。...

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https://guangxi.jinbiaochi.com/gxjsgz/news_605408.html       2024-07-20

2024湖南省社会主义学院招聘事业单位工作人员4人公告

根据《事业单位人事管理条例》(中华人民共和国国务院令第652号)、《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)和我省事业单位公开招聘有关政策,结合学院工作需要,面向社会公开招聘事业单位工作人员。试讲采取授课的方式,主要测试应聘人员的专业知识、思维能力、课堂管理、语言表达、举止仪表等,总分100分。...

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https://hunan.jinbiaochi.com/hunansydw/news_577921.html       2024-06-20

松原特岗教师笔试技巧

考生需要注重语言表达、沟通能力、课堂管理、教学设计和创新等方面的提升。这些素质的提升不仅有助于考生在笔试中取得更好的成绩,也有助于在未来的教学工作中更好地发挥作用。

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https://jilin.jinbiaochi.com/jilinjsgz/news_577195.html       2024-06-19