2021湖南教师招聘面试·理综优质教案(七)

（二）过程与方法目标：锻炼学生的抽象思维，让学生可以自主探究，通过类比归纳掌握知识体系，区分知识共性与差异化，以此提高学生的发散性思维。

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https://hunan.jinbiaochi.com/jszp/news_88112.html       2021-02-25

2020教师招聘面试理综教案(七)

（二）过程与方法目标：锻炼学生的抽象思维，让学生可以自主探究，通过类比归纳掌握知识体系，区分知识共性与差异化，以此提高学生的发散性思维。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_74798.html       2020-12-18

2020教师招聘面试理综优质教案(七)

（二）过程与方法目标：锻炼学生的抽象思维，让学生可以自主探究，通过类比归纳掌握知识体系，区分知识共性与差异化，以此提高学生的发散性思维。

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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijz/news_68981.html       2020-11-20

2020教师招聘面试理综优质教案(七)

（二）过程与方法目标：锻炼学生的抽象思维，让学生可以自主探究，通过类比归纳掌握知识体系，区分知识共性与差异化，以此提高学生的发散性思维。

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https://yunnan.jinbiaochi.com/ynjszdz/news_67455.html       2020-11-12

【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.11.3

5.创造性思维的核心是（）。A.聚合思维B.发散思维C.想象D.记忆【金标尺·国培答案】B。解析：创造性思维的核心是发散思维。创造性思维本质是

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_65907.html       2020-11-03