举一隅不以三隅反

教师结构化面试素材:著名教育家知识点汇总(

循循善诱,孔子是中国古代第个采用启发式教学“不愤不启,不悱不发,一隅不以,则不方法的教育家。复也”(4)教学相长。不愤不启不悱不发,一隅不以<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_595229.html       2024-07-29

重庆教师招聘《教育公基》:历年常考人物(5)

”,意思是类推。“一隅不以”,意思是不能举、触类旁通。朱熹在《论语集注》中注释道:“物之有四隅...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_491468.html       2023-11-22

每日练丨《教育公共基础》小测试 day55

B项:《论语》中的“不愤不启,不悱不发,一隅不以,则不复也”这是孔子论述启发式教学的重要名言。因此,与题意不符。D项:《中庸》为儒家思孟学派的代表著作,原为《礼记》之篇。中国儒家的经典之一<...

本文标签: 孔子的教育思想 教育公共基础 教育的作用 启发式教学 教育的目的

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_469469.html       2023-09-20

教育理论常考名人名言(

中国篇、孔子《论语》1、“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”(虚心学习)3、“不愤不启,不悱不发,一隅不以,则不复也。&rdquo...

本文标签: 教育理论 教育目的 知行统一 因材施教 自行束修以上

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264754.html       2023-03-07

【每日练】重庆教师招聘考试复习资料2023.2.14

《论语》中“不愤不启,不悱不发,一隅不以,则不复也。”遵循的教育原则是()。A.因材施教原则B.直观性原则C.启发性原则D.循序渐进原则【金标尺答案】C。一隅不以<...

本文标签: 教师招聘考试复习资料 举一隅不以三隅反 循序渐进教学原则 启发性教学原则 直观性教学原则

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_260541.html       2023-02-14

2013年5月河北省直事业单位考试《公共基础知识》(精选)

1、古人云:“善游者溺,善骑者堕,各以其所好自为祸。”这表明()。A、量子反常霍尔效应B、霍尔效应C、量子霍尔效应D、量子效应23、“不愤不启,不悱不发,一隅不以,则不复也。”...

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https://hebei.jinbiaochi.com/hebeisydw/news_123601.html       2021-07-14

2013年5月河北省承德市事业单位考试 《公共基础知识》

A、邻里团结B、和睦相处C、互相帮助D、共同商量27、“不愤不启,不悱不发,一隅不以,则不复也。”这句话出自()。A、公共责任是公共组织的管理者所承担的责任B、公共责任是种义务C、公共责任是监控与约束...

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https://hebei.jinbiaochi.com/hebeisydw/news_123598.html       2021-07-14

2021新疆教师招聘考试试题:2月8日

一隅不以,则不复也。”这句话的意思是不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。如果他不能举...

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https://xj.jinbiaochi.com/xjjsgz/news_85718.html       2021-02-08

2020新疆教师招聘考试试题:9月7日

B项,《论语》中的“不愤不启,不悱不发,一隅不以,则不复也”这是孔子论述启发式教学的重要名言。因此,与题意不符。D项,《中庸》为儒家思孟学派的代表著作,原为《礼记》之篇。中国儒家的经典之一<...

本文标签: 教师招聘 教师公招 教育理论 考公时政

https://xj.jinbiaochi.com/xjjsgz/news_57125.html       2020-09-07

【每日练】四川教师招聘考试复习资料2020.5.18

【导读】【每日练】四川教师招聘考试复习资料2020.5.18。更多教师招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注四川教师招聘考试网。一隅不以,则不复也”的中国代教育思想家是()。A.孟子B.孔子C.荀子D....

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_43755.html       2020-05-18

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