重庆教师招聘《教育公基》：95位教育大咖心理学篇—罗杰斯

【教育人物心理学篇44】罗杰斯卡尔·罗杰斯（1902年1月8日1987年2月4日），美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物之一。罗杰斯1947年当选为美国心理学会主席，1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。（一）人格的自我理论...

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重庆民转公教师考试：《教育心理学》十五大高频考点

一、心理学的发展三大势力行为主义心理学派精神分析学派人本主义心理学派三次革命行为主义认知主义人本主义二、注意的分类分类目的性意志努力产生的条件或规律无意注意（不随意注意）无不需要主客观条件有意注意（随意注意十一、科尔...

本文标签： 知觉的恒常性 人本主义心理学 道德发展阶段理论 韦纳的归因理论 道德两难故事法

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教师招聘《教育理论》：心理学七大流派

六、人本主义心理学20世纪50年代在美国兴起，代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯等。人本主义心理学反对精神分析学派和行为主义学派对心理学研究问题的窄化和偏颇，被称为现代心理学的第三种势力。趋势：人本主义