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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——马斯洛
1.人物介绍及评价亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家,第三代心理学的开创者,提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学,于其中融合了其美学思想。他的主要成就包括提出了人本主义心...
2024-10-21
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_628713.html
2024-10-21
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重庆教师招聘《教育公基》:95位教育大咖心理学篇—马斯洛
【教育人物心理学篇49】马斯洛亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家,第三代心理学的开创者,提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学,于其中融合了其美学思想。(一)心理学
2022-09-20
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马斯洛需求层次理论
人本主义心理学
马斯洛需求层次
自我实现的需要
马斯洛需要层次
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_237028.html
2022-09-20
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重庆教师招聘《教育公基》:95位教育大咖心理学篇—罗杰斯
【教育人物心理学篇44】罗杰斯卡尔·罗杰斯(1902年1月8日1987年2月4日),美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。罗杰斯1947年当选为美国心理学会主席,1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。(一)人格的自我理论...
2022-09-13
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教师招聘
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教育理论
人本主义心理学
人本主义
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_236112.html
2022-09-13
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重庆民转公教师考试:《教育心理学》十五大高频考点
一、心理学的发展三大势力行为主义心理学派精神分析学派人本主义心理学派三次革命行为主义认知主义人本主义二、注意的分类分类目的性意志努力产生的条件或规律无意注意(不随意注意)无不需要主客观条件有意注意(随意注意十一、科尔...
2022-08-22
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知觉的恒常性
人本主义心理学
道德发展阶段理论
韦纳的归因理论
道德两难故事法
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2022-08-22
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教师招聘《教育理论》:心理学七大流派
六、人本主义心理学20世纪50年代在美国兴起,代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯等。人本主义心理学反对精神分析学派和行为主义学派对心理学研究问题的窄化和偏颇,被称为现代心理学的第三种势力。趋势:人本主义
2022-07-21
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行为主义学派
人本主义心理学
机能主义心理学
构造主义心理学
自我实现的需要
https://www.jinbiaochi.com/qgjsgz/news_227542.html
2022-07-21
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《幼教学科知识》:学前教育大咖-马斯洛
1.人物介绍及评价亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家,第三代心理学的开创者,提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学,于其中融合了其美学思想。他的主要成就包括提出了人本主义心...
2022-06-01
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马斯洛需求层次理论
人本主义心理学
马斯洛需求层次
行为主义学派
自我同一性
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2022-06-01
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教师招聘《教育公基》:104位教育人物—罗杰斯
【教育人物21】罗杰斯(一)人物简介卡尔·罗杰斯(1902年1月8日1987年2月4日),美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。(二)主要论著《自由学习》(1969)《论人的成长》(1980)《个人形成论》(1961)《心理治疗与人格改变》(1954)人格的自我理...
2022-04-19
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良好的师生关系
人本主义心理学
以学生为中心
主观能动性
自我心理学
教师招聘
教育理论
良好的师生关系
人本主义心理学
以学生为中心
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2022-04-19
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重庆教师招聘《教育公基》:104位教育人物—罗杰斯
【教育人物21】罗杰斯(一)人物简介卡尔·罗杰斯(1902年1月8日1987年2月4日),美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。(二)主要论著《自由学习》(1969)《论人的成长》(1980)《个人形成论》(1961)《心理治疗与人格改变》(1954)人格的自我理...
2022-04-19
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教师招聘
教育理论
良好的师生关系
人本主义心理学
以学生为中心
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2022-04-19
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2021年全国教师资格证考试模拟试题:11月10日
【小学-教育教学知识与能力】现代认知心理学的代表人物是( )。A.弗洛伊德B.马斯洛C.华生D.皮亚杰答案&解析【金标尺教师答案】D。解析:A项,弗洛伊德是精神分析心理学的代表;B项,马斯洛是人本主义心理学的代表;C项,华生是行为主义心理学的代...
2021-11-10
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教师资格证考试
教师资格证
教师资格
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2021-11-10
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2016年11月19日内蒙古通辽市教师招聘考试《教育综合知识》
A、国家统一管理制度B、三级管理制度C、地方管理制度D、四级管理制度9、人本主义心理学强调“以学生为本”“让学生自发学习”的教学原则属于()。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说44、认知心理学把理解问题看作是头脑中形成()的过程。...
2021-06-21
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2021-06-21