2016年7月13日省郑州市金水区中小学、幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》试题（精选）

2016年7月13日河南省郑州市金水区中小学、幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》试题（精选）

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。

1、财政部、税务总局宣布，自2016年7月1日起全面推进（  ）改革。河北将先行试点征收水资源税，我国还将逐步将森林、草场等纳入征税范围。这是继5月1日营改增试点全面推开后，我国推出的又一重大税制改革。

A、资源税

B、财产税

C、所得税

D、附加税

2、2016年6月7日，教育部党组织召开会议，传达学习习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。会议强调，要全面贯彻党的教育方针，落实（  ）根本任务，紧扣经济建设社会发展现实需求，培育更多符合创新发展要求的人才。

A、立德树人

B、师资建设

C、人才服务

D、提高质量

3、教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这表明教育目的具有（  ）。

A、导向功能

B、激励功能

C、评价功能

D、强调功能

4、“揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。”在教育过程当中，不能“揠苗助长”“陵节而施”，因为这违背了人身心发展的（  ）。

A、稳定性

B、顺序性

C、不均衡性

D、差异性

5、德育工作的出发点是（  ）。

A、德育目标

B、德育对象

C、德育原则

D、德育方法

6、班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解得知，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心、无法坚持完成作业。不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行（  ）。

A、积极的情感教育

B、意志品质培养

C、人际交往教育

D、良好性格教育

7、在全国中小学普遍使用的课程类型中，（  ）加强了学科之间、学科与社会与学习者之间，教师、学生与教材之间的互动，有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力，促进学生知识和技能的迁移。

A、学科课程

B、综合课程

C、经验课程

D、选修课程

8、新课程改革是对世界课程改革潮流的自觉顺应，应倡导（  ）的学习方式。

A、自主、合作、探究

B、阅读、合作、行动研究

C、学习、讨论、创新

D、兴趣、发现、研讨

9、教师在课堂上提问：“德国哪一年入侵波兰？”这个问题属于（  ）。

A、开放式问题

B、应用型问题

C、评价型问题

D、封闭式问题

10、陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导入方法属于（  ）。

A、设疑导入

B、直观导入

C、析题导人

D、以旧引新

11、张老师根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次，确定学生的成绩在该班属于“优”“中”或“差”的教学评价属于（  ）。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

12、由后天的学习决定，与社会文化关系密切，表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力是（  ）。

A、创造能力

B、模仿能力

C、晶体能力

D、特殊能力

13、气质类型为（  ）的人，通常表现为精力旺盛、思维敏捷、坦率热情、感情外露。

A、胆汁质

B、黏液质

C、多血质

D、抑郁质

14、桑代克提出的学习律不包括（  ）。

A、效果律

B、强化律

C、练习律

D、准备律

15、李老师上课时，经常用不同颜色的粉笔将每堂课的重点标记出来，这是充分利用（  ）机制。

A、感觉的适应

B、感觉的对比

C、感觉后效

D、不同感觉的相互作用

16、一位老师认为“好学生”这个概念应结合各种属性，如“努力学习”“成绩好”“热爱班集体”“关心同学”等，一个学生同时具有这些属性固然是好学生，只有其中的两三种属性也是好学生。该老师的“好学生”的概念属于（  ）。

A、合取概念

B、析取概念

C、关系概念

D、自然概念

17、观察学习的首要阶段是（  ）。

A、动机过程

B、动作再现过程

C、保持过程

D、注意过程

18、艾宾浩斯发现遗忘的规律是（  ）。

A、先快后慢，呈负加速度

B、先慢后快，呈负加速度

C、先快后慢，呈正加速度

D、先慢后快，呈正加速度

19、由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来，陈刚同学对数学产生了浓厚的兴趣，下定决心要学好数学，这种学习动机属于（  ）。

A、高尚的学习动机

B、近景的直接动机

C、外部的学习动机

D、远景的间接动机

20、学生在物理课上学习“平衡”概念，会有助于以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡，这一概念属于（  ）迁移。

A、顺向

B、逆向

C、重组性

D、负向

21、他律和自律是师德修养的两个不同的阶段，下列说法不正确的是（  ）。

A、自律是他律充分发挥作用的重要基础

B、自律是教师进行修养的内在动力

C、教师的师德修养是以他律为主

D、教师的师德修养是自律与他律相结合

22、教师职业道德修养的最高层次是（  ）。

A、内省

B、慎独

C、创造

D、模范

23、在我国，学校实行（  ）。

A、校长负责制

B、班主任负责制

C、教导主任负责制

D、教师负责制

24、老师上课时发现小麦经常偷偷地看抽屉，于是下课时趁小麦不在打开小麦的抽屉，发现了几封信，李老师的行为侵犯了小麦的（  ）。

A、受教育权

B、名誉权

C、隐私权

D、人身自由权

25、教师对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向（  ）提出申诉。

A、公安局

B、人民法院

C、人民检察院

D、教育行政部门

26、教师公平一直是大众关注的问题，也是政府一直在致力于解决的问题，中国教育学会副会长朱永新认为，公民最公平的教育是（  ）。

A、选择自己选择的教育，才是最适合的教育

B、能实现人生目标的教育

C、能获取并分享知识

D、人内心与外界达成平衡的教育

27、中国教育科学研究院对六省一市的两万多名初中生研究发现，61.63%的家长认为学习问题是由于（  ）所致。

A、学习不用功

B、方法不当

C、教师水平不够

D、学生压力大

28、关于教育，北京大学教授郑也夫主张提倡消极的教育观，他认为（  ）。

A、“学”应消极一点，重要的是“玩”

B、“教”应消极一点，重要的是“想”

C、“教”应消极一点，重要的是“学”

D、“学”应消极一点，重要的是“趣”

29、中国当代著名的教育家孙云晓认为教育素质是每个教育者必须具备的素质，而（  ）是衡量教育者是否合格的标准。

A、成就

B、奉献

C、真爱

D、坚守

30、教育改革就是（  ）。

A、能消除教育阻碍因素的变革

B、使受教育者变得更好的改变

C、适应时代发展的教育技术革新

D、教育现状所发生的任何有意义的转变

31、慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（  ）。

A、大规模

B、开放

C、共享

D、面对面

32、近年在美国逐渐流行的“翻转课堂模式”是大教育运动的一部分，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这一模式变得可行主要依赖于（  ），目前仍有待继续论证。

A、教师知识

B、互联网

C、学生的意愿

D、教育者的思维

33、劳拉•马卡姆博士是目前盛行的（  ）的重要倡导者，她认为当父母和孩子建立起关键的情感联系之后，便无需对孩子威胁、唠叨、恳求、贿赂，甚至惩罚。

A、孩子主导理论

B、分享学习理论

C、父母成长理论

D、父母和孩子并重

34、雷夫•艾斯奎斯是美国的一位传奇牧师，雷夫老师运用了“道德发展六阶段理论”。在这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”，靠的是（  ）起作用。

A、自律

B、魅力

C、惩罚

D、境界