教师招聘写作素材（三）

关于爱岗敬业

（1）教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

（2）学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

（3）教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

关于教学方法

（1）活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

（2）一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

（3）问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

（4）教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

关于创新与实践

（1）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

（2）想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

（3）知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

关于自我教育

（1）教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

（2）任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

关于启发式教学

（1）孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。一一苏霍姆林斯基

（2）求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

（3）教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田，虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

（4）教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。一一魏书生

关于终身学习

（1）俗语：“要给学生一碗水，自己要有长流水”。

（2）教师的职业道德应当是：加强自身的思想、品德、知识和能力的修养，以便做到：在做人的态度和做人的能力两个方面对学生终生负责。——冷冉

（3）“问渠那得清如许？为有源头活水来。”——朱熹·《观书有感》

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