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教师公招新大纲《职业能力倾向测验（D类）》：教育常识3

2024-02-19  |  来源： 重庆金标尺教育
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教学原则

 

量力性原则

墨子：“夫智者必量其力所能至而如从事焉”

 

理论联系实际原则

(1)裴斯泰洛齐：“知识与知识的应用”

(2)乌申斯基：“空洞的、毫无根据的理论是一点用处也没有的。理论不能脱离实际，事实不能离开思想”

 

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