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91.教育心理学发展初创时期代表人：
裴斯泰洛齐
赫尔巴特
乌申斯基
卡普捷列夫
桑代克
【记忆技巧：陪儿撕扑克】
92.完善时期布鲁纳成果：
社会文化研究
主动性研究
合作性研究
反思性研究
【记忆技巧：会煮盒饭】
93.皮亚杰的认知发展阶段理论：
感觉运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
【记忆技巧：感前具形】
94.加涅关于学习的分类：
A.学习水平：
信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习
【记忆技巧：心机所言，别改原题】
B.学习结果：
加涅 言语信息 智慧技能 态度 运动技能 认知策略
【记忆技巧：加胭脂太晕人】
95.程序教学的原则：
低错误率、小步子、自定步调、积极反应、及时反馈
【记忆技巧：一律两步两级】
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