【每日一练】教师招聘考试复习资料2024.3.29

1.低等植物一般指构造简单，无茎叶分化，生殖细胞多为单细胞结构的植物。下列属于低等植物的是（    ）。

A.菌类植物

B.种子植物

C.蕨类植物

D.苔藓植物
【金标尺教师答案】

生物常识。低等植物的构造比较简单，其形态上无根、茎、叶分化，又称原植体植物；构造上一般无组织分化，有单细胞生殖器官，合子离开母体后发育，不形成胚，也叫无胚植物。典型的低等植物包括藻类、菌类和地衣类植物。高等植物是由原始的低等植物经过长期演化而来的，一般都有根、茎、叶的分化，且有中柱，苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物都属于高等植物。

故本题答案为A项。

2.龙马负图、神龟载书，远古时代河图洛书的传说，数千年来被认为是中华传统文化的源头。河图出于河南洛阳市的孟津县，人们对它已是_____，而洛书出于何处，一直_____，没有定论。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）。

A.无可厚非 莫衷一是

B.了然于胸 疑窦重重

C.如数家珍 扑朔迷离

D.妇孺皆知 影影绰绰
【金标尺教师答案】

第一空，待填词与后文通过“而”构成转折关系，根据“没有定论”可知，人们对河图已经有了定论。对应选项，B项“了然于胸”指心里非常明白，C项“如数家珍”指对所讲的事情十分熟悉，符合文意，保留。A项“无可厚非”指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解，未提及有定论之意，排除；D项“妇孺皆知”指众所周知，“妇孺”与“人们”重复，排除。第二空，待填词与“没有定论”通过逗号构成并列关系，且根据“没有定论”可知，对于“洛书出于何处”这个问题，有很多不同的意见，故待填词要体现有很多不同的意见、没有定论之意。对应选项，B项“疑窦重重”指有很多让人怀疑之处，符合文意，当选。C项“扑朔迷离”指事情错综复杂，难以辨别清楚，侧重太过复杂而难以辨别，未体现有很多不同意见之意，排除。

故本题答案为B项。

3.有大中小三个正方形水池，底面边长分别为10米、6米和4米。把两堆碎石分别沉入中、小两个水池里面，水面分别上升了10厘米和20厘米。如果把这两堆碎石都沉入大水池中，水面会升高多少厘米?

A.6.8

B.7.2

C.7.8

D.8.5
【金标尺教师答案】

几何问题。

解题重点：上升部分水的体积，即为沉入的碎石的体积。

解题过程：两堆碎石的体积和为6×6×10+4×4×20=680立方厘米，放入大水池后，水面上升了680÷（10×10）=6.8厘米。

故本题答案为A项。

4.王云、张涛和曾宁霞三人中有一个是广州人，一个是重庆人，一个是天津人，曾宁霞的年龄比天津人大，王云和重庆人不同岁，重庆人比张涛年龄小。

A.王云是广州人，张涛是重庆人，曾宁霞是天津人

B.王云是重庆人，张涛是广州人，曾宁霞是天津人

C.王云是重庆人，张涛是天津人，曾宁霞是广州人

D.王云是天津人，张涛是广州人，曾宁霞是重庆人
【金标尺教师答案】

题干信息：①曾宁霞的年龄比天津人大；②王云和重庆人不同岁；③重庆人比张涛年龄小。

根据条件②和条件③可知：王云和张涛都不是重庆人，所以曾宁霞是重庆人，联系条件①和条件③可得：张涛＞曾宁霞（重庆人）＞天津人，所以张涛不是天津人，张涛是广州人，则王云是天津人。

故本题答案为D项。

5.中考前王老师和李老师共同提炼出一套很好的复习资料。王老师心想，若他们把这份复习资料分享给其他教师的话，就不能体现出自己的教学水平高于其他教师了，于是王老师向李老师建议不要将复习资料共享给其他同事，只留给自已班级学生。面对王老师的提议，李老师下列做法错误的是（ ）。

A.劝诚王老师不可有这种想法

B.告诉王老师要以教育教学工作而非同事间的竞争为重

C.不赞同王老师的做法，并提醒王老师把学生教学管理放在首位

D.同意王老师的意见，并保证绝不把复习资料给其他同事使用

【金标尺教师答案】

故本题答案为D项。