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教师招聘《教育公基》:教育大咖——朱熹

2024-08-12  |  来源: 重庆金标尺教育

1.人物介绍及评价

朱熹(1130 ~1200),字元晦,后改为仲晦,号晦庵,南宋著名的理学家、教育家,理学思想的集大成者,神话起源说的代表人物,世尊称为朱子。在朱熹的教育思想中,其儿童教育观对宋代以后的儿童教育有深刻的影响。

 

2.代表著作

《四书章句集注》、《近思录》、《小学》、《童蒙须知》等。

 

3.教育思想

①论儿童教育的意义,强调儿童教育是打基础的教育,将之比喻为打“坯模”。

②重视儿童的教材建设

为了使儿童教育有章可循,有本可依,朱熹十分注重儿童的教材建设。他认为教师知识水平高低不同,道德修养深浅不同,儿童所受教育就不一样。为了使儿童的教育有一个统一的标准,朱熹编写了《小学》《童蒙须知》等,即作学规,又作教材。《小学》与《童蒙须知》成为以后几百年儿童实际的教科书。

③朱熹儿童教育思想的主体是道德教育

朱熹从维护封建统治秩序的目的出发,特别强调对儿童进行道德教育,使儿童的言行符合社会的伦理道德规范,把儿童培养成自觉维护封建秩序的“人”。

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