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【每日一练】教师招聘考试复习资料2024.10.25

2024-10-25  | 
1.古人有云:“论立于此,若射之有的也,或百步之外,或五十步之外,的必先立,然后挟弓注矢以从之。”这反映的德育原则是( )。

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.长善救失原则

D.疏导性原则

 

2.最初,好物分享主要是在一些虚拟社区,成员之间互为好友,彼此分享购物信息和使用体验。而随着“种草”新业态初具规模,一些专业推广团队逐渐入场,社区平台依靠大数据和算法优势也顺利完成了商业蜕变。“种草”不再只是单纯的自发行为,它成为了一种品牌追求量、平台收割利益的商业运作手段。如今打开各大内容平台及电商平台,“种草”板块几乎是标配。用户搜索任意一种产品,就会弹出海量的相关分享和推荐,有的还附有链接,点开链接分分钟就可以下单。
这段文字接下来最可能谈论的是( )。
A.对“种草”经济这种新业态的具体介绍
B.如何利用“种草”这种模式帮助品牌和平台进行商业运作
C.“种草”经济中的信息操纵对用户的影响
D.对“种草”商业模式采取的监管措施
3.甲乙二人协商共同投资,甲从乙处取了15000元,并以两人名义进行了25000元的投资,但由于决策失误,只收回10000元。甲由于过失在己,愿意主动承担2/3的损失。问收回的投资中,乙将分得多少钱?

A.10000元

B.9000元

C.6000元

D.5000元

 

4.学习迁移,是指一种学习对另外一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,其中,近迁移指把所学的经验迁移到与原初学习情境相似的情景中。

根据上述定义,下列不属于近迁移的是( )。
A.学生用学习英语的方法学习其他语言,发现十分有效
B.人类对蜂巢结构进行研究,仿制出了蜂巢式夹层结构板,并用于航天飞机的制造
C.学生在做证明题时学到了反证法,之后遇到其他证明题时,也会尝试用反证法
D.自动挡汽车开起来比手动挡简单,取得手动挡驾照的人可以开自动挡的车
5.一天,丽丽找到班主任韩老师说她头疼。韩老师发现丽丽满头大汗,由于丽丽父母在外地出差,韩老师就给监护丽丽的外婆打电话,可是电话打不通,面对上述情况,韩老师的做法正确的是( )。
A.把丽丽交给学校卫生室的老师,自己去忙其他事
B.不断给丽丽的外婆打电话,直到打通后,让其外婆带她去就医
C.认为这是丽丽不想上学的伎俩,不予理睬
D.立刻带丽丽去学校卫生室,询问孩子的情况,并负责带她就医

 

 

 

1.【金标尺答案】B

常识判断

本题考查德育——德育原则。

有的放矢,意思是比喻说话做事有明确的目的性和针对性,出自宋·叶适《水心别集·十五·终论》——“论立于此,若射之有的也,或百步之外,或五十步之外,的必先立,然后挟弓注矢以从之。”因材施教指教育学生时,要根据学生特点,有的放矢的展开教育。故B项符合题意。
A项:知行统一原则,是指在德育过程中,既要重视思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。不符合题意,故排除。
C项:长善救失原则,是指德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素。不符合题意,故排除。
D项:疏导原则指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。不符合题意,故排除。

故本题答案为B项。

 

2.【金标尺答案】C

文段首先指出“种草”一开始能够能提升用户体验;接着指出问题,即随着“种草”初具规模,“种草”成为了品牌追求销量的商业运作手段;最后举例说明存在不好的现象。所以接下来应围绕此问题展开。对应选项,C项与文段思路一致,当选。A项、B项,均与文段尾句话题“‘种草’的问题”无关,排除;D项,应在C项后谈论,排除。

故本题答案为C项。

 

3.【金标尺答案】A

经济利润问题。

解题重点:计算乙亏损的钱再求分得钱。

解题过程:根据题干可知,两人一共损失了25000-10000=15000元,甲承担2/3的损失,乙损失的钱为(1-2/3)×15000=5000元,则乙分得的钱为15000-5000=10000元。

故本题答案为A项。

 

4.【金标尺答案】B
学习迁移定义强调:一种学习对另外一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响;
近迁移定义强调:把所学的经验迁移到与原初学习情境相似的情景中。
A项,用学习英语的方法学习其他语言,学习其他语言和学习英语的学习情境相似,符合近迁移,排除;
B项,对蜂巢结构研究结果用于航天飞机的制造,蜂巢结构和航天飞机并非相似的情境,不符合近迁移定义,当选;
C项,遇到其他证明题也会尝试用之前学习到的反证法,证明题学习情境是相似的,符合近迁移,排除;
D项,学习了手动挡驾照可以开自动挡的车,手动挡和自动挡车学习情境相似,符合近迁移,排除。

故本题答案为B项。

 

5.【金标尺答案】D
本题考查教师职业道德规范——关爱学生。
教师职业道德规范要求老师应做到关心、爱护学生。而且在日常话语体系中,人们往往把师爱类同于甚至等同于母爱,教师们因此也获得了一个家喻户晓的经典形象——“妈妈”。在孩子遇到生理、心理上的问题时,教师应主动给予帮助。故D项符合题意。
A项:教师对待学生的方式没有做到关爱学生,过于冷淡的在对待学生。不符合题意,故排除。
B项:教师把所有责任全部推至于家长处,没有做到关爱学生,并且学生当下身体出现问题,如果不及时进行处理,可能会导致严重后果。不符合题意,故排除。
C项:没有做到尊重信任学生,也没有做到把学生的安全放于首位。不符合题意,故排除。

故本题答案为D项。