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2024四川省双流建设职业技术学校教师招聘3人

2024-12-19  |  来源: 四川金标尺教育

【导读】2024四川省双流建设职业技术学校教师招聘3人。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注金标尺教育获取。

 

一、学校简介

四川省双流建设职业技术学校成立于1973年,是成都市首批改制的公办中等职业技术学校。现有在校教职工130人,教学班38个,学生1500余人。

学校位于双流区九江街道,与幽静的武侯区永康森林公园和美丽的江安河毗邻,环境优美,交通方便。目前学校开办有普高实验班、职普融通班以及飞机维修、建筑工程施工、建筑装饰技术、航空服务、电子商务、物流服务与管理、计算机应用、艺术设计与制作等八大对口高考专业。建筑专业为省级示范专业,计算机专业为市级重点专业。

一直以来,学校坚持“百年职教,厚德尚能”的办学理念,积淀了厚重的育人文化。中央电视台、《中国德育》《中国教育报》多次报道学校育人经验,学校是社会主义核心价值观校园文化示范校,在全市、全省、全国名声飞扬。

二、招聘原则

面向社会,遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则,按照德才兼备的用人标准,根据岗位需求开展招聘工作。

三、招聘岗位公共基础课:体育学科教师1人

专业课教师:财经专业教师1人,机械制造专业教师1人。

四、应聘条件

(一)具有中华人民共和国国籍,热爱祖国,拥护中国共产党领导,忠诚于党的教育事业,未受过各类刑事处罚和违法违纪处分,无违反师德的相关情况及记录。

(二)身心健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

(三)本科及以上学历,具有相应毕业证、学位证,普通话等级须达到二级乙等及以上,持有相应专业高中(中等职业学校)教师资格证书。其中,体育学科教师需教育类(足球专项)专业毕业,具备高中体育教学专业技能;财经专业课教师需财经或财经相关专业毕业,具有会计从业资格证,有三年以上财务工作经验;机械制造专业教师需精通机械制图、机械基础、金属加工与实训、电工电子技术与技能、数控加工工艺与编程等相关专业教学技能。

(四)其他条件:40周岁以下(1984年12月1日后出生);公共基础课教师教学经验丰富,获得区(县)级及以上各类教育教学荣誉、中学高级教师、学科带头人、市级及以上优秀教师、优秀班主任等可适当放宽年龄限制。

(五)有下列情况之一者,不得报考:

1.曾因犯罪受过各类刑事处罚的;

2.曾被开除党籍、开除公职的;

3.有违法、违纪行为正在接受审查的;

4.尚未解除党纪、政纪处分的;

5.失信被执行人员的;

6.曾受过院、校处分的(仅限应届毕业生);

7.曾有涉黄、涉赌、涉毒、酒驾、醉驾等违背公序良俗或违法犯罪行为的;

8.法律、法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形。

五、应聘流程

01-报名登记及联系方式

应聘者将应聘报名表、身份证、毕业证、学位证、教师资格证、从业资格证、职称证、普通话证书、获奖证书、无犯罪证明等相关岗位从业资格证件的电子件材料打包命名为“姓名+应聘岗位”,以压缩文件包形式发送至指定的邮箱:

体育教师、机械制造专业教师:158954692@qq.com

财经专业课教师:306383470@qq.com

02-报名时间

2024年12月18日-2024年12月26日

03-考核流程网上报名——资格审查——综合面试——笔试+试讲——审查拟录——体检——录用、签订合同。

04-考核与面试

学校审核应聘教师提供的报名材料后,电话通知考核时间和地点。现场考核时间为12月27日上午,具体以学校电话通知为准。考核方式为笔试+试讲,考核总成绩按满分100分计算,笔试、试讲成绩分别占考核总成绩的40%、60%,总成绩75分以下(不含75分)的不得进入体检。

05-体检通过应聘的人员需到二级甲等及以上综合性医院进行体检,体检标准参照《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》执行。六、薪酬待遇

(一)此次招聘为非在编教师,无事业编制,因岗设酬,多劳多得,优质优酬。

(二)招聘后与成都天府新区双流人才服务有限公司签订劳动合同,试用期根据成都天府新区双流人才服务有限公司规定执行。

(三)所有聘用人员按照国家有关政策依法购买各类保险;在教师培训、职称评定、评优选先等方面与在职教师同等待遇。

七、纪律和监督此次招聘工作在成都市双流区教育局领导下进行,由驻区教育局纪检监察组进行全程监督。

监督电话:

028-85822749(区教育局人事与教师工作科)028-85816360(驻区教育局纪检监察组)

八、咨询电话

吴老师:13880461953

卢老师:13880929646

 

四川省双流建设职业技术学校
2024年12月18日

 

原文标题:四川省双流建设职业技术学校招聘教师公告

文章链接:https://mp.weixin.qq.com/s/myPFi-knOdeVud27RcVpsw

 

附件:

应聘报名表.doc

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