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教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(13)

2024-12-23  | 

以实际训练为主的教学方法

 

三、实习作业法

根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然科学的教学中占有重要地位。

举例:如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。

运用的基本要求:

第一,做好实习的准备;

第二,做好实习指导;

第三,做好实习总结。

 

四、实践活动法

让学生参加社会实践活动,培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。在实践活动中,学生是中心,教师是学生的参谋或顾问,教师必须保证学生的主动参与。

举例:学生通过参加志愿者活动,知道了要关心社会群体,尊老爱幼。

运用的基本要求:

第一,参加实践前,做好充分准备;

第二,实践过程中,注意学生表现,及时予以指导;

第三,实践活动后,安排好总结工作。

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