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教师结构化面试模拟:谈谈新时代教师具备的素养

2024-08-27  |  来源: 教师面试金标尺

【导读】教师结构化面试模拟:谈谈新时代教师具备的素养。更多招考资讯,备考干货,备考资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注金标尺教育获取。

一、题目

新时代教师要有更好的教育理念,更高的学识,谈谈新时代教师具备的素养。

二、解析

俗话说,“教师是学生的镜子,学生是教师的影子。”教师的一言一行,一举一动无不影响着学生,这就对教师提出了更高的要求。我认为新时代教师需要具备以下素养,才能推陈出新、与时俱进,迎接新时代的挑战。

第一,要有崇高的师德。“师德”是教师素质的核心,是提高教师各项素质的动力,是教师形象的突出体现,也是办好一所学校、取得社会良好评价的重要因素。新时代的教师应把师德放在首位。正所谓“德高为师,身正为范”,教师是学生行动的标杆,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。“无德无以为师”,教师必须以身作则,率先垂范,以德立教、以身示教,用高尚的人格教书育人。

第二,要有广博的学识。新时代的教师,必须具有广博的学科知识,不断提高自身的知识素养,才能适应时代发展的要求。因此,教师需要具备良好的政治理论修养、丰富的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。才能做好授业、解惑工作。

第三,要有扎实的基本功。教师的基本功是每位教师必备的素质,通常包括专业基础能力、课堂教学能力、班级管理能力、教学手段应用能力和教学研究能力。这些能力是教学成功的关键所在,也是教师人格特征、教学观念、心理素质、创新精神和教学基本功的集中体现,在教学过程中起着决定性作用。

第四,要树立现代教育观。新时代教师应树立正确的现代教育观。传统的教育观只注重知识的传授,而现代教育观由知识性教育向创造力教育转变,所关注的是学生潜能的发挥,是人的个性塑造,是在学生全面发展基础上的差异性和个别性。因此,教师要将传统的以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心转变为以学生为中心、以活动为中心,倡导自主教育、快乐教育、成功教育和研究性学习等新颖活泼的主体性教育模式,以点燃学生的学习热情、培养学生的学习兴趣和习惯、提高学生的学习能力,发挥学生的主动性和积极性。

第五,要有健康的心理素质。由于教师特殊的社会角色和职业特点,决定了教师不仅要有良好的政治思想素质和业务素质,而且还要有良好的心理素质。当前,学生心理健康问题越来越突出,心理健康教育迫在眉睫。教师的心理健康是保障学生心理健康教育发展的前提,学生很多心理问题的形成与教师的心理健康状况密切相关。因此,教师要有正确的认知观念和自我意识,乐于奉献,有坚强的意志品质;始终保持心境愉快,要善于自我调节,做自我情绪的主人;能合理有效地解决生活和工作中的问题。

一个新时代的教师只有具备了以上几种基本素质,并把它们有机结合起来,才能傲立潮头,为培养全面发展的具有创新精神的人才,做出应有的贡献。