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教师资格证面试试讲丢分细节

2024-12-03  |  来源: 金标尺说课试讲结构化

【导读】教师资格证面试试讲丢分细节。更多招考资讯,备考干货,备考资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注金标尺教育获取。

一、试讲开始前的丢分细节

丢分细节 开场语速过快,急着表现自己,或准备了太多的话,怕时间不够噼里啪啦的进行描述,完全不顾评委是否听得懂听得清

其实这个开场非常重要,是你的一个亮相,是给评委的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起晕轮效应。所以,大家不容忽视这一亮相。

丢分细节 穿太暴露的衣服,或可爱的衣服

穿着方面,更要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。

二、试讲过程中的丢分细节

教师资格面试试讲规定时间是 10 分钟。下面就这 10 分钟内容易丢分的点进行解析。

 丢分细节 没有互动,评委感受不到课堂氛围

模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

丢分细节 对学生的反馈都是“回答的很好,请坐”

这种评价不仅单调,而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。

 

丢分细节 缩在黑板的一角,不敢直视评委

在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。

丢分细节 10 分钟的时间,讲不完所有的东西,讲到那就算哪

如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。

丢分细节 新课导入提的问题太普通

导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计,不能太过随意。

丢分细节 频频看时间,感觉很慌张

看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。丢分细节:发现讲错了知识点便打断了教学,回头重新讲。讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。

丢分细节 板书太乱

板书这是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

三、试讲完毕后的丢分细节

丢分细节 忘记擦黑板

试讲结束后,各位考生也不能掉以轻心。出考场时,一定要记得擦黑板!

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