当前位置: 首页 >  教师资格 >  阅读资料 > 

记忆的品质包括哪些方面

2021-04-16  | 

【导读】记忆的品质主要包括哪些方面?关于记忆品质的知识点,更多教资考试信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教资考试网

教资考试交流939824119

备考题库:金标尺APP

题目中的“记忆的品质”是教师资格证考试以及教师招聘考试中重要的知识点,多以选择题、问答题的形式出现。关于记忆的品质的主要内容,小编为各位考生整理完毕,一起来学习巩固一下吧!

记忆的品质主要包括四个方面,即记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的正确性和记忆的备用性。

1、记忆的敏捷性

记忆的敏捷性,指的是一个人在一定时间内能够记住的事物数量,主要体现在记忆速度的快慢。实际上,不同人的记忆速度有着很大的差异。

2、记忆的持久性

记忆的持久性,是指一个人记住的事物所保持的时间长短。如果记得快,同时忘得快,就没什么意义了。所以,良好的记忆在具备敏捷性的基础上,同时必须具备持久性。从生理学角度来说,记忆的持久性取决于条件反射的牢固性。条件反射建立得越巩固,记忆就越持久;反之,记忆就越短暂。

3、记忆的备用性

记忆的备用性,是指人们能够根据自己的需要,从记忆中迅速而准确地提取所需要的信息。记忆的备用性是决定记忆效能的主要因素,是判断记忆品质的最重要的标准。同时,记忆的备用性也是记忆的敏捷性、持久性、正确性、系统性和广阔性的体现。如果记忆没有备用性,就会失去存在价值。

4、记忆的正确性

如果一个人的记忆具有持久性和敏捷性,但却不具备正确性,虽然这个人记得又快又牢固,但只能说这个人记错了。因此,记忆的正确性才是良好记忆最重要的特点。只有具备记忆的正确性,才能达到积累知识和经验的目的。

 

【练习】[多选]记忆的品质主要有(  )。

A.记忆的情境性

B.记忆的敏捷性

C.记忆的持久性

D.记忆的准确性

答案B、C、D

 

 

【推荐阅读】

德育规律的记忆口诀

克伯屈的设计教学法的四个步骤

四大学习理论的区别与联系

金标尺教育

点击查看 更多招考

金标尺

扫码关注 招聘考试公众号 ,随时随地了解考试动态

金标尺教育

金标尺教育公众号

金标尺点击关注
金标尺教育

热门招聘实时更新 备考干货关注查看 实时互动实时互动