2018年8月18日辽宁沈阳农业大学招聘工作人员《行政职业能力测试》题
一、公共基础知识。根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1、春秋孙武在《孙子兵法·行军篇》中提到,“数赏者,窘也,数罚者,困也。”这句话告诉为政者( )。
A、赏罚必须分明
B、赏罚要注意时机
C、赏罚不可轻用
D、赏罚要明确对象
2、每逢中秋,人们常会想起“举头望明月,低头思故乡”;每到春节,人们常会感慨“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”;每到送别,人们常会勉励“海内存知己,天涯若比邻”······中国文化就这样浸润着每一个炎黄子孙。这表明( )。
A、文化的影响潜移默化,深远持久
B、文化决定着人的认识活动和交往方式
C、中华文化的博大精深,独树一帜
D、民族节日是民族历史文化成就的标志
3、“中国式”一词几乎成了中国人生活的负面写照和直白调侃,“中国式剩宴”,“中国式过马路”,“中国式旅游”······对待这类“中国式”,我们应该( )。
A、大力弘扬社会主义荣辱观
B、在文化继承的基础上不断创新和发展
C、面向世界,博采众长,改造传统文化
D、充分认识到中华民族源远流长的特点
4、“邻里守望”志愿服务活动号召大家从身边做起,关爱空巢老人,留守儿童,农民工和残障人士,传承中华传统美德。对公民来说,志愿服务活动的开展有利于( )。
A、投身社会实践,提高科学文化修养
B、形成尊老爱幼,互爱互助的社会风尚
C、建设文化强国,增强文化自觉和文化自信
D、提高道德素质,践行社会主义核心价值观
5、一滴水,一度电虽然价值很小,但如果每个人都注意节约,就一定能达到( )的效果。
A、集腋成裘
B、出其不意
C、出人意表
D、积玉堆金
6、欧洲文艺复兴运动发源于( )。
A、英国
B、罗马
C、法国
D、意大利
7、太极拳讲究“以柔克刚,以静制动,以弱胜强”,这和( )的观点不谋而合。
A、老子
B、孟子
C、荀子
D、孔子
8、著名的历史典故“鸿门宴”发生于( )中。
A、巨鹿之战
B、桂陵之战
C、淝水之战
D、楚汉之争
9、下列( )诗句中描写到江苏的城市。
A、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜
B、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
C、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
D、流水阊门外,秋风吹柳条
10、为全面反映日本侵华罪行,我国将8年抗战改为14年抗战。抗日战争从“七七事变”开始算起。( )
11、在我国古代称谓中,“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属。( )
12、《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定将每年的 为烈士纪念日。
A、1月1日
B、12月12日
C、9月30日
D、9月18日
13、宪法最主要最核心的价值是( )。
A、宪法是国家的根本大法
B、宪法是公民权利的保障书
C、宪法是人民权利的保障书
D、宪法是民主事实法律化的基本形式
二、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
14、春天翻动思绪,春景使人联想。行到水穷处,坐看云起时,那是哲人对春天的一种见解,沐浴春天的一种方式。对春天的理解 ,春天呈现的种类自然也就 。
填入画划横线部分最恰当的一项是( )。
A、莫衷一是 千变万化
B、因人而异 千姿百态
C、浮想联翩 姹紫嫣红
D、众说纷纭 千娇百媚
15、一块木头是什么?这要看具体情况。拿它来做家具就是 ,拿它来烧火就是 ,拿它来挑水就是工具,拿它来和坏人斗争就是 ,这就是质的多样性。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、材料 原料 武器
B、原料 燃料 武器
C、原料 燃料 凶器
D、材料 原料 凶器
三、数量关系。在这部分试题中,每道题呈现一段表述数字关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。
16、A、B、C、D四个球队进行循环赛(每队与其他队各比赛一场),比赛结果:B队输一场,C队比B队少赢一场,B队比D队少赢一场。那么,A队的名次为( )。
A、第一名
B、第二名
C、第三名
D、第四名
17、上午9时,一辆货车从甲地出发前往乙地,同时一辆客车从乙地出发前往甲地,中午12时两车相遇,已知货车和客车时速分别为90千米和100千米,当客车到达甲地时,货车距乙地的距离是( )。
A、30千米
B、43千米
C、45千米
D、57千米
四、判断推理。本部分包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四种类型的试题,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
18、某教授认为,我国工程技术领域可以考虑和国外先进技术合作,但任何涉及核心技术项目决不受制于人,我国许多网络安全建设项目涉及信息核心技术,如果全盘引进国外先进技术而不努力自主创新,我国的网络安全将会受到严重威胁。
根据某教授的陈述,可以得出以下哪项结论?( )
A、不能引进国外的先进技术
B、我国工程技术领域的项目不能受制于人
C、我国许多网络安全建设项目不能与国外先进技术合作
D、我国有些网络安全建设项目不能受制于人
19、通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识,即帮助同学们了解各个学科领域的基本知识常识,而人文教育则重在培养学生了解生活世界的意义,并对自己及他人行为的价值和意义作出合理判断,形成“智识”。因此有专家指出,相对而言,人文教育对个人未来生活影响会更大些。
以下最能支持上述专家断言的是( )。
A、当今我国有些大学开放的同时,教育课程要远远多于人文教育课程
B、没有知识人依然可以活下去,但是如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳
C、关于价值和意义的判断,事关个人的幸福和尊严,值得探究和思考
D、没有知识,就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值观可能会误导人的生活
20、“自我陶醉人格”是以过分重视自己为主要特点的人格障碍。它有多种具体特征:过高评价自己的重要性,夸大自己的成就;对批评反应强烈,希望他人注意自己和羡慕自己;经常沉湎于幻想中,把自己看成是特殊的人;人际关系不稳定,嫉妒他人,损人利己。
以下各项自我陈述中,除了哪项均能体现上述“自我陶醉人格”的特征?( )
A、我刚接手别人很多年没有做成的事情,我跟他们完全不在一个层次,相信很快就会将事情搞定
B、这么重要的典礼竟然没有邀请我参加,组织者的人品肯定有问题,不值得跟这样的人交往
C、我的家庭条件不好,但不愿意被别人看不起,所以我借钱买了一部智能手机
D、我是这个销售团队的灵魂,一旦我离开了这个团队,那么将一事无成
21、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念,是利他主义,尊重受助者的权力和选择。它认为社会工作是一种真正的服务过程,而不是社会工作者在行使手中的权力。
下列不属于社会工作价值观的是( )。
A、对助人活动的看法
B、对自己的看法
C、对受助者的看法
D、对社会的看法
22、甲:己所不欲,勿施于人。
乙:我反对,己所欲,则施于人。
以下( )与上述对话方式最为相似。
A、甲:人非草木,孰能无情?乙:我反对,草木无情,但人有情。
B、甲:人不犯我,我不犯人。乙:我反对。人若犯我,我就犯人。
C、甲:人无远虑,必有近忧。乙:我反对,人有远虑,亦有近忧。
D、甲:不在其位,不谋其政。乙:我反对,在其位,则行其政。
23、( )对于蝙蝠,相当于船桨对于( )。
A、眼睛 船舷
B、雷达 鱼鳍
C、蜻蜓 轮船
D、超声波 船舶
24、某著名风景区有“妙笔生花”“猴子观海”“仙人晒靴”“美人梳妆”“阳关三叠”,“禅心向天”等六个景点,为方便游人,景区提示如下:
(1)只有先游“猴子观海”,才能游“妙笔生花”;
(2)只有先游“阳关三叠”,才能游“仙人晒靴”;
(3)如果游“美人梳妆”就要先游“妙笔生花”;
(4)“禅心向天”应第4个游览,之后才可游览“仙人晒靴”。
张先生按照上述提示,顺利游览了上述6个景点。
根据上述信息,关于张先生的游览顺序,以下( )不可能为真?
A、第一个游览“猴子观海”
B、第二个游览“阳关三叠”
C、第三个游览“美人梳妆”
D、第五个游览“妙笔生花”
25、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律分类,正确的一项是( )。
A、①④⑥,②③⑤
B、①③④,②⑤⑥
C、①②④,③⑤⑥
D、①②⑤,③④⑥
26、下列选项中符合所给图形的变化规律的是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D
注:试题来源于考生回忆及网络,仅供参考!