【导读】事业单位《职测》数量关系备考技巧:盈亏问题。更多招考信息,备考干货,辅导课程,时政资料,欢迎关注金标尺教育获取。
在之前的文章中小编给大家介绍了事业单位《职测》数量关系中利润问题的原理及解题思路,今天小编给大家准备了事业单位《职测》数量关系中盈亏问题的原理及解题思路,希望对备考的小伙伴们有所帮助。
一、盈亏原理
把一定数量的物体分给若干个对象,按某种标准分,结果刚好分完,或多余(盈),或不足(亏),再按另一种标准分,又出现分完、多余或不足的结果,根据每次的结果来求物体以及分配对象的数量的问题,就称为盈亏问题。
1.一盈一亏
如果每人分9个苹果,就剩下10个苹果;如果每人分12个苹果,就少20个苹果。
2.两次皆盈
如果每人分8个苹果,就剩下20个苹果;如果每人分7个苹果,就剩下30个苹果。
3.两次皆亏
如果每人分11个苹果,就少10个苹果;如果每人分13个苹果,就少30个苹果。
4.一盈一尽
如果每人分6个苹果,就剩下40个苹果;如果每人分10个苹果,就刚好分完。
5.一亏一尽
如果每人分14个苹果,就少40个苹果;如果每人分10个苹果,就刚好分完。
二、解题思路
1.公式法
针对每一种题型,有固定的公式来解决。
问题类型 |
公示 |
一盈一尽型 |
盈数÷两次分配个数的差=对象数 |
一亏一尽型 |
亏数÷两次分配个数的差=对象数 |
一盈一亏型 |
(盈数+亏数)÷两次分配个数的差=对象数 |
两次皆盈型 |
(大盈数-小盈数)÷两次分配个数的差=对象数 |
两次皆亏型 |
(大亏数-小亏数)÷两次分配个数的差=对象数 |
实际上盈亏问题一般都是一种货物的两种分配方法,我们可以总结一下:
人数=两次分配的剩余/亏欠的货物数之差÷两次分配中每个人得到的货物数之差
【示例】现有一筐苹果,不知道有多少个,一群小朋友,也不知有多少人,把这些苹果平分给这些小朋友,根据以下不同条件,求出苹果和小朋友的人数。
(1)如果每人分9个苹果,就剩下10个苹果;如果每人分12个苹果,就少20个苹果。
(2)如果每人分8个苹果,就剩下20个苹果;如果每人分7个苹果,就剩下30个苹果。
(3)如果每人分11个苹果,就少10个苹果;如果每人分13个苹果,就少30个苹果。
(4)如果每人分6个苹果,就剩下40个苹果;如果每人分10个苹果,就刚好分完。
(5)如果每人分14个苹果,就少40个苹果;如果每人分10个苹果,就刚好分完。
【解析】分别根据不同分配结果的公式列式计算:
(1)小朋友有(10+20)÷(12-9)=10人,苹果有9*10+10=100个。
(2)小朋友有(30-20)÷(8-7)=10人,苹果有8*10+20=100个。
(3)小朋友有(30-10)÷(13-11)=10人,苹果有11*10-10=100个。
(4)小朋友有40÷(10-6)=10人,苹果有6*10+40=100个。
(5)小朋友有40÷(14-10)=10人,苹果有14*10-40=100个。
2.方程法
如果不愿意记公式的话,也可以直接用方程法来解题。
【示例】某班去划船,如果每只船坐4人,就会少3只船;如果每只船坐6人,还有2人留在岸边。问有多少个同学?
【解析】小船有x只,根据人数不变可得方程:4(x+3)=6x+2,解得x=5。所以有同学6×5+2=32人。
以上就是本文的全部内容,祝大家考试顺利~
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