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时事热点面试预测题:传统文化新传承

2024-04-26  |  来源: 面试帮公众号

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一、热点背景

近日,南昌大学一门赣剧课“火”了,火到原本能容纳200人的教室挤满学生,不得不换成更大的教室。课堂上,老师着戏服,舞水袖、耍刀枪,学生不仅看得津津有味,还积极上台参与表演。高校课堂成为人气爆棚的“秀场”,热度和流量迅速蹿升,为弘扬传统文化传播带来新启示:这样的赣剧课,区别于传统的书面传授、语言诠释,而是采用生动活泼的形式,让传统文化之美看得见、听得到、可参与。特别是在互联网高度发达的读图时代、视频时代,新技术、新形态激活了传统文化资源,让传统文化可体验、可互动、可分享,并逐渐成长为一种新的时尚。(来源:央广网)

二、预测题目

近日,南昌大学一门赣剧课“火”了,课堂上,老师着戏服,舞水袖、耍刀枪,学生不仅看得津津有味,还积极上台参与表演。高校课堂成为人气爆棚的“秀场”,热度和流量迅速蹿升。对此,你怎么看。

三、参考解析

大学是孕育青年希望的课堂,赣剧课走进大学课堂迎来广大学子的欢迎,屡次更换大教室才满足了学子们的需求,课程的爆火既体现了青年人对传统文化的热情,也展示了传统文化传承创新方式取得的巨大成就。

第一,赣剧课的“爆火”体现了青年人对传统文化的热情。一方面,青年人常怀爱国热情,深植文化自信。现在的青年生在红旗里,长在春风里,“90后”“00后”们生在中国飞速发展的时代,见证着祖国日益繁荣昌盛,怀揣着爱国情怀,深植文化自信,对祖国,对人民,对文化都有着无比的自信和热情;另一方面,青年对于精神文化的需求正在不断攀升。大学课堂的青年们在已基本实现物质文明的时代背景下,对精神文化需求在不断提升,与吃饱穿暖的需求有所不同,青年人对文化的追求、喜好不断刺激着新型市场的出现,而中国具有着五千年来不曾断层的优秀传统文化,是青年人精神乐土的培植地。

第二,赣剧课的“爆火”是文化传承的创新方式。一方面,课程设计让传统文化从身居庙堂到深入群众。传统文化以课堂的方式进入校园,有别于枯燥的讲课形式,课程在设计上增加了诸多互动环节,如上台舞水袖、耍刀枪,让学生能真真切切感受到文化的趣味;另一方面,课程设计也体现了高校教育的用心用情。大学作为国之重器,其重要的角色之一就是培育学子,随着时代发展,教育理念和教育方式也在不断变化,从“减肥课、爱情课”等一系列受争议的大学课程到近日爆火的“北师大发传单线上课”的爆火都展示了教育的意义不再指向唯一的目标——有用,也需要兼顾培养学生兴趣,体现高校在课程设计的人性化,起了一个好的带头作用。

第三,文化教育还需持续发力。一方面,要让传统文化传播“活起来”。结合新技术,采用新方式,特别是在互联网、AI等技术高速发展的今天,结合年轻人喜闻乐见的方式做好传统文化的传播、修复工作,推动“文化+旅游”的产业融合,持续推动文化的市场化发展;另一方面,教育方式也需要“活起来”。随着群众素质审美不断提升,教育方式也需灵活创新,从方式创新到内容创新,方式上推动“智慧教育”的普及发展,各高校要出新招,破除传统教育的过度苛责,更多让学生身临其境,感同身受,提升学生的创新力和学习动力。

最后,文化的爆火既是机遇也是挑战,希望文化传承能越来越“活起来”。

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