四川事业单位《综合能力应用》考什么？

四川事业单位《综合应用能力》根据岗位类别不同，考试内容也有所不同。具体如下：

综合管理类（A 类）：

考试内容：涉及事业单位管理岗位的工作任务，要求考生具备管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

题型：主要包括案例分析题、公文写作题等。案例分析题通常会给出一个具体的管理场景或问题，要求考生分析问题、提出解决方案；公文写作题则考查考生对常见公文的格式、内容和写作方法的掌握，如通知、报告、请示等。

社会科学专技类（B 类）：

考试内容：主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

题型：包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。概念分析题要求对给定的概念进行理解和分析；校阅改错题考查考生对文字表述中错误的识别和改正能力；论证评价题需要考生对给定的论证进行分析和评价；材料分析题是根据给定的材料进行分析和回答问题；写作题一般是要求写一篇议论文。

自然科学专技类（C 类）：

考试内容：主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

题型：以主观性试题为主，包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。科技文献阅读题要求考生阅读和理解自然科学领域的文献，并回答相关问题；论证评价题考查对论证的分析和评价能力；科技实务题可能涉及数据处理、实验设计等内容；材料作文题通常是根据给定的材料，围绕自然科学相关主题进行写作。

中小学教师类（D 类）：

考试内容：主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力，题目多围绕教育基础知识展开，如教育学、教育心理学等。

题型：包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。辨析题要求考生对教育相关的观点或现象进行判断和分析；案例分析题是根据教育教学案例进行分析和回答问题；教育方案设计题则要求考生设计教学方案或教育活动方案。

医疗卫生类（E 类）：

考试内容：由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两部分构成，医学基础知识占比 60%，所有应试人员必答；招聘岗位专业知识应用能力占比 40%，分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

题型：涉及医学基础知识的选择题、填空题等客观题，以及结合岗位专业知识的案例分析题、论述题等主观题。