社区里的父母研修班

一、热点背景

近日，浙江杭州市建兰中学新一期智慧父母研修班开营，不大的教室内坐满了近百名家长。课堂上，指导老师通过情景演练、互动问答等方式，把日常生活中遇到的亲子交流问题一一模拟、解答。除此之外，全国各地也在开展不同形式的“父母研修班”。（来源：央广网）

二、预测题目

家庭教育是教育的起点和基点，对于一个人品德形成、道德养成、价值观的培育具有独特而不可替代的重要作用。我辖区为了进一步强化家庭教育，计划面向社区开展一期“父母研修班”，领导交由你组织，并强调要注重实效性，你会如何开展？

三、参考解析

“父母研修班”作为家庭教育的有力抓手，是搭建父母、孩子、专家等主体之间良好沟通的桥梁，为此要坚持实效性原则认真开展好此次研修班。

第一，明确方向力求班有所需。通过走访调研，确定出社区家庭教育的突出问题，例如“养娃焦虑”、“孩子自卑”、“人际交往”、“成绩焦虑”、“家庭冲突”等，重点强调“需要什么教授什么”，解决社区居民在家庭教育中的揪心事、烦心事，从而为活动“出实效”提供指引。

第二，周密部署力求规范专业。老师怎么选？场地怎么整？时间怎么定？这一系列事务都是活动“出实效”的基础。老师方面可以邀请在父母研修班有组织和授课经验的人才，提前预约并对接信息；场地方面可以在社区的新时代文明实践中心组织，确定使用周期并提前布置；时间方面定为晚上或是周末，主要是错开父母工作日，还要以课时制进行周期性学习，每次1-2个小时，12个小时为一期班，从而确保学习的效果。

第三，广泛动员力求积极参与。本次研修班的参与主体是社区父母，他（她）们能否积极参与是“出实效”的关键。因此，我会先采用微信群告知+网格员宣传的方式齐动员，并通知各小区物业使用宣传栏、LED屏幕、横幅等进行宣传造势。随后，要对意愿报名人员进行统计、讲解、发课程手册和制度要求，确保参与人员对本次活动知意义、守纪律、能传递。

第四，丰富课程力求收获满满。12个小时为一期的父母研修班，我将分为6堂课进行，每堂课6个小时。第一堂为开班介绍+理论讲解，主要是让“父母”们互相认识、通晓课程并建立正确的家庭教育思维；第二、三堂课主要是针对家庭教育中的突出问题进行讲解，并且采用互动交流模式答疑解惑，同时也会对《家庭教育法》进行通俗化讲解，增强家庭教育意识；第四、五堂课为案例推演，主要是设置亲子交流中的实际课题，例如《考试风波》《校外培训班》《不听话的孩子》《肯定还是否定》等，以角色扮演、情景模拟的方式进行，实现学思用贯通；最后一堂课主要是“学生”们进行成果分享，并组织结业仪式，庆祝父母们学有所成。

第五，跟踪反馈力求落地见效。在研修班的中期和后期，我也会安排人员进行阶段性调研回访，可以针对父母、孩子、学校老师等，将不足之处总结优化，将典型案例收集汇总，将明显成效通报表彰。另外，我还会组织一次“进步家庭”“优秀家庭”的评选活动，让父母研修班能够办出系列、办出实效、办出影响力。