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学习讲话13 | 公务员/三支一扶时政热点:“不惰者,众善之师也”,你怎么看?

2020-12-14  |  来源: 四川金标尺教育

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       考什么?

1.考察要素:综合分析能力

2.命题意图:考察考生的学思践悟能力和自我认知能力

想什么?

3.答题思路:

1)破题表态,阐述含义:勤奋的人、热爱劳动的人,是众人学习的榜样;

2)分析原因:勤奋劳动,才能成就一番事业;

3)联系考生实际,谈如何践行总书记思想。

4.高分技巧

1)对这句话的含义能够理解,并能够通俗地揭示它的道理;

2)深入分析这句话产生的背景及深刻内涵;

3)结合报考岗位,谈出如何践行这句话。

5.防范误区:

1)对这句古语所包含的意思不理解,不能够通俗地说明它所揭示的道理;

2)对这句话的内涵不能进行深入分析;

3)不能联系考生实际,具体实在的谈出如何践行这句话。