2022三支一扶职测模拟题：言语理解（10.11）

【言语理解】上世纪20年代开始，持续到抗战的“古史辨”大讨论，归根结底是古史研究的方法论之争。以顾颉刚为代表的疑古学者，接续康有为、崔适的学说，对传统的古史观作了全盘的检讨清理。在这一讨论期间，王国维1925年在清华讲授《古史新证》，提出了著名的“二重证据法”，既批评了“信古之过”，也指摘了“疑古之过”。他所说的“二重证据法”，是以“地下之新材料”补正“纸上之材料”，两者互相印证。作为古史研究的方法论，王国维这一论点对学术界有深刻启发，成为后来中国古史研究和考古学紧密结合的先声。

这段文字主要介绍（  ）。

A.“二重证据法”产生的背景和价值

B.古史研究和考古紧密结合的意义

C.出土文献材料对古史研究的作用

D.“古史辨”大讨论中的核心议题

答案&解析

【金标尺答案】A。解析：主旨概括题。文段首先提出在上世纪20年代开始了古史研究方法论之争，疑古学者对传统古史观作了全盘的检讨清理，在这一讨论期间，王国维综合各家后，提出了“二重证据法”，并对“二重证据法”产生的重要意义进行了论述。故文段为分分结构，前半部分阐明了“二重证据法”产生的背景，后半部分阐明其价值，需概括全面。

对应选项，A项契合文段重点，当选。

B、C、D三项，均偏离文段论述主体，文段是围绕“二重证据法”展开，排除。

故本题答案为A项。

【文段出处】《出土文献与古史重建》