2022三支一扶职测模拟题：言语理解与表达（9.17）

【言语理解】通过使用超高速摄影机、荧光成像和建模实验，研究人员发现，降雨会带动微生物扩散，每一滴雨滴可以将土壤表面0.01%的细菌转移至空气中，尤其当雨点降速与小雨近似，气温与热带地区近似时，雨滴“砸”向土壤时产生的每一股气溶胶都包含来自土壤的几千个细菌，这些细菌可以在空气中存活约一个小时，虽然细菌转移的比例看起来不高，但据测算，每年由降雨散播的细菌总量可达10000万亿到800000万亿，全球降雨或能转移土壤中全部细菌的1.6%至25%，具体比例视土壤类型和当地气候而定。

这段文字主要介绍的是（ ）。

A.土壤中的细菌如何随雨滴大量转移至空气中

B.大雨过后为何疾病发病率有所增加

C.气候如何对空气中的细菌传播产生影响

D.细菌如何在气溶胶形成过程中存活

答案&解析

【金标尺答案】A。解析：主旨概括题。

文段首先通过实验引出话题，指出降雨会带动微生物扩散和细菌的转移，接着由递进词“尤其”进一步说明雨滴将土壤中的细菌转移至空气的过程，最后通过一系列数据举例说明细菌随降雨转移的比例高。因此，文段为总分结构，围绕“细菌”和“雨”展开，主要介绍了雨滴将土壤中的细菌转移至空气的过程，对应选项：

A项契合文段重点，当选。

B项，偏离主体，未提及“细菌”，且“疾病发病率”无中生有，排除；

C项，偏离主体，未提及“雨”这一核心话题，排除；

D项，偏离主体，未提及“雨”这一核心话题，排除。故本题答案为A项。

【文段出处】《雨后泥土芳香，土壤细菌却随雨滴“飞扬”》