肖* 同学

来自金标尺职通班

提问于 2022-02-27 11:00:36

能具体举一下这些功能的例子吗?

[相关题目] 54.在学习动机的支配中,学生会专心聆听教师的讲课,积极参与课堂讨论,主动到图书馆查阅资料,或者完成家庭作业;而在娱乐动机的支配下,个人可能上网玩游戏,去商店购买影碟片,或者去电影院看电影。由此可以判断动机具有( )。

A.激活功能

B.定向功能

C.维持功能

D.强化功能

正确答案:B

教育理论知识
田* 老师

回答于 2022-02-28 11:13:33

1.激发功能,又叫激活功能、引发功能。指的是动机能激发起机体产生某种活动。例如一个人饿了,就会去找食物(这是在她很撑的时候不会去做的) 2.指向功能,又叫定向功能。指的是动机使机体的活动针对一定的目标或对象。例如,在成就动机的支配下,清北知识分子放弃舒适的生活条件而到艰苦的地方去工作。或者在学习动机的控制下,学生的活动指向与学习相关的目标,如书籍、教室等,而在娱乐动机的控制下,学生的活动指向游戏厅。 3.维持和调节功能,也叫强化功能。指的是当活动产生后,动机要维持这种活动,使它坚持进行下去,并及时调节活动的强度和持续时间。比如一个人她想考上公招,她就会一直保持去图书馆学习,偶尔想要松懈,也会因为有考上公招的动机在,她就会调整自己继续学习。
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