刘* 同学

来自金标尺职通班

提问于 2023-03-29 11:44:22

这道题我识别了实现任务不当 我看答案改的完成任务 而我是改的实现目标 这样该会错吗 在改错题里面 我很多时候不能改成和答案一样标准 就比如第二张图片上 我在打造和营造中纠结 这个时候我可以把2个词语一起写在答案后面吗 这样阅卷老师看到正确的 会不会给分?

综合应用能力B类
李* 老师

回答于 2023-03-29 15:32:06

后面我们不管做什么题,建议都要先理解一下文意,再进行其他的判断哈…… 针对一图的问题: 目标:指想要达到的境地或标准,即现阶段还处于想的状态,还并未开始实施、行动。而文中提及了很多具体的措施、做法,又由尾句“巩固退耕还林还草成果”可知,现阶段不仅正在采取行动,而且还取得了一定的成果(巩固成果并非是目标,而是工作职责,文中的“’十四五‘规划”和“退耕还林还草”更像是目标),未来也将继续巩固。很明显地,“目标”是不符合我们文意的哈。 任务:通常指上级交派的工作,担负的责任。即上面已经下达、下发或下派了相应的工作要求或指标,我们只需要采取一定的方法去完成就可以了。故“任务”更符合文意哈。 针对二图的问题: 打造:指制造、创造,即主动做成一个新的什么东西。“打造……政治生态”搭配不当,如果是“打造政治生态新气象”“打造政治生态的绿水青山”等是可以的,但得注意一下哈,“打造”不会直接搭配“政治生态”,搭配的只会是“政治生态”修饰后的名词。 营造:指建造,即通过努力经营后得到了一个好的结果。“营造政治生态”“营造和谐社会”“营造良好氛围”等搭配恰当,同样注意一下哈,“营造”直接搭配的是名词。故“营造”更符合文意哈。 对于你写两个答案(其中一个是正确答案)到卷面上的问题,这无异于是在给阅卷人出题,让他来对你写出来的进行选择,这一做法不妥哈。首先,我们要知道,阅卷人不会单独为你做选择;其次,你得给他一个明确的答案;最后,校阅改错这个大题,阅卷人采取更为客观的阅卷方式就是参照原文,贴合原文的修改才会是最佳的答案。 其实,你也不必过于焦虑,校阅改错的材料都是从人民网、新华网、半月谈等官方网站选取编写的,有一定的客观性和权威性,用语都是较为规范的,且符合写作逻辑,多看多练相应的题目,分析理解文意,均能得出较为贴合原文的答案。你的纠结,更多源于你对很多词语的不清楚,这是看少了、练少了,所以导致了不确定性。 我们始终记住一点:先分析文意,再看其他的形式(如搭配、程度、感情色彩、顺序等)。文意非常重要,不能忽视。 加油……

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